목차
1. 하이스코프에 대하여
2. 하이스코프 교육과정
3. 교육과정 모델의 이론적 기초
1) 인지발달 단계
2) 과학적·수학적 개념
3) 학습 심리과정
4. 교육과정 모델의 목표
5. High/Scope의 유아원 연령 아동을 위한 기본목표
2. 하이스코프 교육과정
3. 교육과정 모델의 이론적 기초
1) 인지발달 단계
2) 과학적·수학적 개념
3) 학습 심리과정
4. 교육과정 모델의 목표
5. High/Scope의 유아원 연령 아동을 위한 기본목표
본문내용
목표와 과제를 인식하고 수행하여 완성할 수 있는 능력을 길러 준다. 다른 유아와 교사가 함께 계획을 하고, 협력적 노력을 하며, 서로 이끌면서 작업할 수 있는 능력을 길러 준다. 유아의 물체에 관한 지식을 높여주고, 신체적 움직임에서의 안정감을 가질 수 있도록 돕는다. 유아의 사고, 아이디어, 느낌을 표현할 수 있는 능력을 길러주고, 다른 사람과 의사소통을 하기 위하여 경험을 말하고, 극화하고, 도식적으로 표상을 이해할 수 있는 능력을 길러 준다. 다른 사람의 말, 글, 극놀이, 도식적 표상을 이해할 수 있는 능력을 길러 준다. 다양한 자료를 사용하여 여러 상황에 추리 능력을 적용할 수 있는 능력을 길러 준다. 유아의 창작력, 솔선성, 탐구심, 지식이나 다른 사람의 견해에 개방된 마음을 길러 준다.
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