6)사회-3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기-자연과 더불어 살아가는 인간(중안)

소개글

6)사회-3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기-자연과 더불어 살아가는 인간(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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S: 저는 안면도 갯벌 축제를 계획했습니다. 갯벌은 홍수도 예방하고 오염된 물질을 분해하는 장점을 가진 자연환경입니다. 우리 축제에서는 각종 조개 잡기와 소금을 만들어 보기 프로그램이 있습니다. 많이 놀러 오세요!
S1: 자연과 인간의 관계를 배웠습니다.
S2: 숲, 갯벌, 늪에 대해 배웠습니다.
3‘
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※칠판에 팜플렛에 꼭 들어가야 할 내용을 적어 둔다.
※ 판서계획
단원: 3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기
학습 문제: 사례를 중심으로 인간과 자연과의 관계를 알 수 있다.
활동1: 자연과 인간의 관계 파악하기
활동2: Quiz!
활동3: 축제 계획하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
사례를 중심으로 인간과 자연과의 관계를 정리할 수 있는가?
상
인간과 자연과의 관계를 정확하게 이해하여 퀴즈를 잘 풀고,, 축제 계획서의 내용을 올바르게 작성한다.
수업 중
관찰법
중
인간과 자연과의 관계를 이해하나 퀴즈에서 1~2문제를 틀리거나, 축제 계획서의 내용 중 일부 틀린 부분이 있다.
하
인간과 자연과의 관계를 이해하지 못하고 퀴즈를 3개 이상 틀리며, 축제 계획서의 내용이 올바르지 않다.

키워드

6학년,   지도안,   사회,   환경,   생각,   국토,   가꾸기,   더불어,   방법