본문내용
생활이 생태계에 미치는 영향에 대해 공부했습니다.
S: 환경오염을 줄이는 생활을 평소에 실천해야합니다.
S: 유기농법을 활용해서 화학비료사용을 줄여야합니다.
S: 가까운 거리는 자동차 대신 걷기나 자전거타기를 이용해 갑니다.
S: 일회용품 사용을 줄여 생활합니다.
3‘
※ 판서계획
● 단 원 : 4. 생태계와 환경
● 학습문제 : 사람들의 생활이 생태계에 어떤 영향을 미치는지 알아봅시다.
● 활 동 :
<활동1> 뉴스 기사만들기
<활동2> 환경 뉴스데스크
<활동3> 몸 스피드 퀴즈
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향을 정리할 수 있고, 주변의 자연환경을 보전하기 위한 방법을 찾을 수 있는가?
상
사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향을 적절히 정리할 수 있고, 주변의 자연환경을 보전하기 위한 방법을 찾을 수 있다.
수업중
관찰법
중
사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향을 정리할 수 있으나, 주변의 자연환경을 보전하기 위한 방법을 찾지 못한다.
하
사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향을 정리하지 못하고, 주변의 자연환경을 보전하기 위한 방법을 찾지 못한다.
S: 환경오염을 줄이는 생활을 평소에 실천해야합니다.
S: 유기농법을 활용해서 화학비료사용을 줄여야합니다.
S: 가까운 거리는 자동차 대신 걷기나 자전거타기를 이용해 갑니다.
S: 일회용품 사용을 줄여 생활합니다.
3‘
※ 판서계획
● 단 원 : 4. 생태계와 환경
● 학습문제 : 사람들의 생활이 생태계에 어떤 영향을 미치는지 알아봅시다.
● 활 동 :
<활동1> 뉴스 기사만들기
<활동2> 환경 뉴스데스크
<활동3> 몸 스피드 퀴즈
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향을 정리할 수 있고, 주변의 자연환경을 보전하기 위한 방법을 찾을 수 있는가?
상
사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향을 적절히 정리할 수 있고, 주변의 자연환경을 보전하기 위한 방법을 찾을 수 있다.
수업중
관찰법
중
사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향을 정리할 수 있으나, 주변의 자연환경을 보전하기 위한 방법을 찾지 못한다.
하
사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향을 정리하지 못하고, 주변의 자연환경을 보전하기 위한 방법을 찾지 못한다.
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