평생교육개론,평생학습,한국교육의한계

소개글

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목차

평생교육론의 등장
평생교육이란 장르
평생교육의 필요 및 목적
평생교육의 내용

본문내용

1) 학교교육제도의 문제

교육공간의 폐쇄
배움의 장소 제한
일정한 공간에서의 배움

교육시기의 폐쇄
배움의 시기 한정
공교육제도 확립-학령 등장
성인교육의 개념 어색
전일제 교육

교육내용
명제지에 편중
교사 중심주의

교육방법
단편적 지식, 단기간 암기
교수자 중심 교수법

2) 학교비판론의 등장

탈학교론
교육=학교교육→문제제기
Illich : 학교교육폐지론 주장
학습망(learning webs)제안

복선형 학제
엘리트층과 대중층 구분
계층적 요인의 작용
민주적으로 불합리성

키워드

평생교육개론,   평생학습,   한국교육의한계