목차
1.성교육의 목표
2.성교육의 필요성
3.성교육에 임하는 교사의 태도
4.학령기 아동의 성교육
(1)가정에서의 성교육
(2)가정에서의 성교육
(3)성교육에 있어서 간호사의 역할
2.성교육의 필요성
3.성교육에 임하는 교사의 태도
4.학령기 아동의 성교육
(1)가정에서의 성교육
(2)가정에서의 성교육
(3)성교육에 있어서 간호사의 역할
본문내용
얻는 그릇된 성지식을 예방할 수 있으며 성에 관한 건전한 태도를 기를 수 있도록 한다.
③바람직한 성교육을 통해 아동은 충동적인 욕구충족을 위한 행위를 승화시켜 건전하고 합리적인 행동을 할 수 있으며 시민으로 합당한 남녀의 역할을 배우게 한다.
(3)성교육에 있어서 간호사의 역할
①편안함을 유지하는 개방된 가정 분위기는 학령기 아동이 성에 관한 질문을 토의할 수 있도록 격려한다는 것을 강조한다.
②생식과정을 설명해 주도록 부모를 격려한다.
③또래간에 성에 관련된 대화가 만연하므로 부모에게 정확한 용어를 사용하고 설명하도록 격려한다.
④사춘기와 청소년기에 일어나는 신체변화에 관한 정보를 아동과 부모에게 제공한다.
⑤부모에게 자녀와 함께 성적 내용을 가지는 프로그램을 보면서 토의할 기회를 갖도록 격려한다.
③바람직한 성교육을 통해 아동은 충동적인 욕구충족을 위한 행위를 승화시켜 건전하고 합리적인 행동을 할 수 있으며 시민으로 합당한 남녀의 역할을 배우게 한다.
(3)성교육에 있어서 간호사의 역할
①편안함을 유지하는 개방된 가정 분위기는 학령기 아동이 성에 관한 질문을 토의할 수 있도록 격려한다는 것을 강조한다.
②생식과정을 설명해 주도록 부모를 격려한다.
③또래간에 성에 관련된 대화가 만연하므로 부모에게 정확한 용어를 사용하고 설명하도록 격려한다.
④사춘기와 청소년기에 일어나는 신체변화에 관한 정보를 아동과 부모에게 제공한다.
⑤부모에게 자녀와 함께 성적 내용을 가지는 프로그램을 보면서 토의할 기회를 갖도록 격려한다.
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