피에르 부르디외의 문화적 재생산 이론,Pierre Bourdieu,문화적재생산이론,문화적재생산이론사례
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소개글

피에르 부르디외의 문화적 재생산 이론,Pierre Bourdieu,문화적재생산이론,문화적재생산이론사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 피에르 부르디외, 그는 누구인가?
2. 문화적 재생산 이론의 등장배경
3. 문화적 재생산 이론이란?
4. 학교교육과 문화적 재생산 이론
5. 한국사회와 문화적 재생산 이론
6. 시사점 & 한계점
7. 참고문헌
8. 질의응답 & 토의

본문내용

1. 피에르 부르디외, 그는 누구인가?

1930 – 2002. 1. 23
프랑스의 사회학자이자 사회학 교수, 참여 지식인
1958년, 처녀작 <알제리 사회학> 발표
1968년 <사회학연구> 발행
‘부르디외 학파’형성
부르디외 曰
“사회학은 구조와 기능의 차원에서 기술하는 학문” - 후기구조주의 입장
문화재생산과 관련한 교육의 재생산에 관심
신자유주의 비판 – 범세계적인 지식인 연대 갈구

구조기능주의의 기본관점

●“어떻게 사회의 유지와 존속이 가능한가?”
● 사회는 하나의 유기체
‘독립적인 동시에 상호의존 적’
● 학교 (긍정)
- 보편적 사회화(D)
- 선발과 배치(P)
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  • 페이지수38페이지
  • 등록일2013.05.14
  • 저작시기2007.5
  • 파일형식기타(pptx)
  • 자료번호#845577
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