목차
◈상담 계획
◈계획에 따른 상담(T:상담자, C:내담자)
◈상담 전문가의 슈퍼비전 (울산 OO중학교 전문상담교사)
◈수정 후 상담 계획에 따른 상담
◈계획에 따른 상담(T:상담자, C:내담자)
◈상담 전문가의 슈퍼비전 (울산 OO중학교 전문상담교사)
◈수정 후 상담 계획에 따른 상담
본문내용
씩 발견해 보지 않을래?
위의 대화 형식으로 이끌어 나가 상담에 대한 동기부여를 하고 자신이 열등한 존재라고 인식하고 있는 것을 긍정적으로 바꿔나갈 수 있도록 상담을 이어나가야 할 것이다.
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안녕하세요^^
님께서 부탁하신 레포트를 제 나름대로 이렇게 풀어보았습니다.
글씨체나 구성은 님께서 정리하시면 될 것 같구요.
읽어 보시고 궁금한 점이나 이런 점은 수정하고 싶다 하시는 부분은 연락주시면
제가 또 도와드리겠습니다^^
상담을 공부하시는 듯 한데, 같은 과목을 공부하고 있는 사람으로써 제가 도움이 되었으면 합니다.^^ 상담공부 힘내시고 함께 열공합시다!^^
오늘도 좋은하루 되세요.
위의 대화 형식으로 이끌어 나가 상담에 대한 동기부여를 하고 자신이 열등한 존재라고 인식하고 있는 것을 긍정적으로 바꿔나갈 수 있도록 상담을 이어나가야 할 것이다.
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안녕하세요^^
님께서 부탁하신 레포트를 제 나름대로 이렇게 풀어보았습니다.
글씨체나 구성은 님께서 정리하시면 될 것 같구요.
읽어 보시고 궁금한 점이나 이런 점은 수정하고 싶다 하시는 부분은 연락주시면
제가 또 도와드리겠습니다^^
상담을 공부하시는 듯 한데, 같은 과목을 공부하고 있는 사람으로써 제가 도움이 되었으면 합니다.^^ 상담공부 힘내시고 함께 열공합시다!^^
오늘도 좋은하루 되세요.
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