역사교육내용 조직방법

소개글

역사교육내용 조직방법 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.Introduction
2.연대기적 방법
3.역연대기적 방법
4.분야사적 방법
5.주제중심적 방법
6.문화권적 방법
7.분절적 방법
8.사회과학적 방법
9.Conclusion

본문내용

역사교육내용 조직방법 [역사교육 연대기적 방법, 역사교육 역연대기적 방법, 역사교육 분야사적 방법, 역사교육 주제중심적 방법, 역사교육 문화권적 방법, 역사교육 분절적 방법, 역사교육 사회과학적 방법]


1. Introduction
역사교육내용 조직방법이란?
역사학습의 내용을 구체적으로 체계화하고 조직화하여 학생들의 이해를 돕기 위한 방법이다. 역사적 사실에 대한 여러 개념들을 분석하여 유형화하는 것은 역사교육을 체계적으로 구성하는 토대이다.

3. 역연대기적 방법(1)현재에서 과거로 거슬러 올라가면서 내용을 조직하는 방법

현대사 중심교육을 강조하는 현재 역사교육의 일반적 추세에 잘 부합

7. 분절적 방법(2)
전제조건
학생들의 흥미 + 교육적인 가치
그 시대의 정신을 상징적으로 부각, 과거와 현재 비교 유리
각종 사료들의 광범위한 이용 -> 학생중심의 탐구활동 가능

8. 사회과학적 방법(1)
사회과학적 개념이나 일반화에 맞추어 내용을 조직하는 방법
ex) ‘정부’-> 아테네 민주정, 로마 공화정, 유럽 군주정, 국제연맹, 국제연합

키워드

역사교육내용 조직방법,   정치사,   경제사,   사회사