사회복지조사 학습의 당위성에 대해 논하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사의 학습의 개념 및 필요성
2. 사회복지조사 과정 및 학습내용
가. 문제제기의 단계
나. 문헌 연구단계
다. 조사설계 단계
라. 조작화 단계
마. 자료수집 단계
바. 자료분석과 해석단계
사. 통계분석
아. 보고서 작성
3. 사회복지조사 학습의 당위성
가. 사회복지사로서의 역할 수행을 위함
나. 사회사업개입의 책임성으로 인한 객관적 사회복지조사의 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

라이언트가 프로그램으로 인해 변화를 보였다는 것을 증명하여야 한다. 따라서 사회복지 실현에 앞서 정확한 사회복지조사가 이루어 져야 한다.
클라이언트가 변화되었다는 것을 증명할 수 있는 가장 유용한 방법은 조사방법론을 사용하여 연구하는 것이다. 또한 사회복지기관에서도 그 기관이 클라이언트들의 욕구를 충족시켜주고 있으며, 클라이언트들도 기관의 서비스에 만족하고 있고, 기관의 운영도 생산적이며 효율적이라는 것을 증명하여야 한다. 사회복지정책관련 기관에 고용된 사회복지사들도 정부의 사회복지에 대한 재정감축이 어떤 결과를 초래할 것인가에 대한 조사연구를 할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 사회복지조사 학습의 당위성에 대하여 알아보았다. 사회복지사는 우리사회 취약계층에게 실질적 도움이 되고자 전문적 역할을 수행하는 사람으로서 그 역할에 맞는 전문성과 책임감이 요구된다고 할 수 있다. 나는 본 레포트를 작성하면서 사회복지사는 사회복지사업의 진행에 앞서 객관적인 사회복지조사를 수행해야 된다고 다시금 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사와 평가 이상일 저 | 동문사 | 2008.04.25
사회복지조사연구방법론 임병우 저 | 청목출판사 | 2013.03.25

키워드

사회복지조사,   사회복지조사 학습,   당위성