행동주의이론과 사회복지

소개글

행동주의이론과 사회복지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

1. 행동주의 이론
1) 이론적 배경
* 행동주의 이론의 구분
(1) 고전적 조건이론
(2) 조작적 조건이론
(3) 인지학습이론

2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
① 스키너의 조작적 이론의 주요개념
② 사회학습이론의 주요개념
③ 사회복지 실천에의 적용

2. ADHD관련 행동과 행동주의 이론

3. 행동주의 상담기법의 기본 가정 3가지

본문내용

과 행동주의 이론
요즘 소아들에게 발견되곤 하는 과잉행동 주의력 결핍장애, 즉 ADHD라 불리는 장애를 갖고 있는 아이들이 늘고 있다. 유전적인 요인으로 발생하기도 하고 환경적인 요인에 의해 발생되기도 하는데 보통 주의가 산만하고 학습능력이 떨어지며, 과잉행동을 보이고 참을성이 떨어지기도 한다. 이는 장애이기 때문에 부모의 적극적인 동참으로 치료를 받아야 한다. 하지만 일부 부모들은 자녀가 ADHD라는 사실을 받아들이지 못해 치료가 자꾸 늦어지는 경향이 있는데 이는 옳지 못하다. 자녀의 약물치료와 상담뿐만 아니라 부모교육과 상담도 병행되어야 아이의 ADHD는 치료가 될 수 있다. 물론 산만하다고해서 다 ADHD는 아니다. (몇가지 진단법이 있는데 이중 6가지 이상 해당되며, 이것이 6개월 이상 지속된다면 이를 의심해보아야 한다.)
3. 행동주의 상담기법의 기본 가정 3가지
1) 과거의 행동 결정요인보다는 현재 개인의 행동에 영향을 미치는 결정요인에 초점을 둔다.
2) 개인의 겉으로 드러난 관찰 가능한 행동에 초점을 둔다
3) 인간과 동물의 질적인 차이를 거부한다.
4) 구체적인 행동을 변화시키는 치료목표를 두며, 치료과정에 대해 객관적 평가를 실시한다.

키워드

행동주의,   사회복지,   행동주의 상담기법,   ADHD관련 행동과 행동주의 이론,   사회복지 실천에의 적용,   주요개념과 사회복지실천에의 적용,   행동주의 이론의 구분,   행동주의 이론적 배경,   행동주의 개념,   인간행동과 사회환경