목차
1. 아동의 인터넷, 휴대폰 사용 실태
가. 인터넷, 휴대폰폰을 해 본 경험 여부
나. 평소 휴대폰을 이용한 게임 및 인터넷 사용 빈도
다. 휴대폰을 이용한 평균 게임시간, 인터넷 사용 시간
2. 아동이 쉽게 인터넷이나 휴대폰에 빠지는 이유는 무엇이며, 아동에게 미치는 영향은 어떤 것이 있을까.
가. 휴대폰 자체의 편리성이 중독을 야기하며, 이는 학업에 지장을 초대할 수도 있다.
나. 익명성 보장 및 의사소통 장으로 작용하고 있으며, 때로 아동의 자아정체성 확립에 부정적 영향을 미친다.
다. 음란물을 통한 성적인 만족을 얻을 수 있으며, 이는 왜곡된 성문화 형성에 영향을 미친다.
라. 숨겨진 성격을 자유롭게 표현할 수 있으며, 사회성 배양에 부정적 영향을 미칠 수도 있다.
3. 휴대폰 및 인터넷 중독의 예방과 대응
가. 가족적 측면
나. 아동 개인적 측면
참고자료
가. 인터넷, 휴대폰폰을 해 본 경험 여부
나. 평소 휴대폰을 이용한 게임 및 인터넷 사용 빈도
다. 휴대폰을 이용한 평균 게임시간, 인터넷 사용 시간
2. 아동이 쉽게 인터넷이나 휴대폰에 빠지는 이유는 무엇이며, 아동에게 미치는 영향은 어떤 것이 있을까.
가. 휴대폰 자체의 편리성이 중독을 야기하며, 이는 학업에 지장을 초대할 수도 있다.
나. 익명성 보장 및 의사소통 장으로 작용하고 있으며, 때로 아동의 자아정체성 확립에 부정적 영향을 미친다.
다. 음란물을 통한 성적인 만족을 얻을 수 있으며, 이는 왜곡된 성문화 형성에 영향을 미친다.
라. 숨겨진 성격을 자유롭게 표현할 수 있으며, 사회성 배양에 부정적 영향을 미칠 수도 있다.
3. 휴대폰 및 인터넷 중독의 예방과 대응
가. 가족적 측면
나. 아동 개인적 측면
참고자료
본문내용
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3. 휴대폰 및 인터넷 중독의 예방과 대응
가. 가족적 측면
자녀의 이야기를 충분히 들으면서, 아동과 보내는 시간을 지속적으로 가져야 한다. 부모는 아동이 휴대폰이나 인터넷에서 얻고자 하는 욕구를 중심으로 자녀가 하고 싶은 이야기를 충분히 할 수 있도록 격려해야한다.
또한 휴대폰이나 인터넷 사용이 자녀와 부모에게 미치는 영향을 이야기하고 현재 자녀로 인해 어떤 감정이 드는지를 표현하도록 한다. 그리고 부모가 진정으로 걱정하는 것은 스마트폰의 과도한 사용으로 인해 자녀가 처할 수 있는 곤경이라는 것을 반드시 알린다. 부모와 자녀가 서로 바라는 바를 구체적으로 이야기하고 이를 위해 어떤 해결방법이 있을지를 함께 모색한다.
나. 아동 개인적 측면
아동 스스로도 자신이 휴대폰이나 인터넷에 빠짐으로서 잃어가고 있는 것은 무엇인지 자각해야 하며, 스스로도 휴대폰이나 인터넷에 빠지는 원인을 찾고, 휴대폰이나 인터넷을 대체할 수 있는 놀이나 학습방법을 찾아야 될 것이다.
참고자료
스마트폰이 먹어 치운 하루 서영선 글 | 박연옥 그림 | 팜파스 | 2013.05.30
스마트폰과 인터넷속 윤리 이대로 좋은가 정창덕(교수) 저 | 내하출판사 | 2010.09.10
3. 휴대폰 및 인터넷 중독의 예방과 대응
가. 가족적 측면
자녀의 이야기를 충분히 들으면서, 아동과 보내는 시간을 지속적으로 가져야 한다. 부모는 아동이 휴대폰이나 인터넷에서 얻고자 하는 욕구를 중심으로 자녀가 하고 싶은 이야기를 충분히 할 수 있도록 격려해야한다.
또한 휴대폰이나 인터넷 사용이 자녀와 부모에게 미치는 영향을 이야기하고 현재 자녀로 인해 어떤 감정이 드는지를 표현하도록 한다. 그리고 부모가 진정으로 걱정하는 것은 스마트폰의 과도한 사용으로 인해 자녀가 처할 수 있는 곤경이라는 것을 반드시 알린다. 부모와 자녀가 서로 바라는 바를 구체적으로 이야기하고 이를 위해 어떤 해결방법이 있을지를 함께 모색한다.
나. 아동 개인적 측면
아동 스스로도 자신이 휴대폰이나 인터넷에 빠짐으로서 잃어가고 있는 것은 무엇인지 자각해야 하며, 스스로도 휴대폰이나 인터넷에 빠지는 원인을 찾고, 휴대폰이나 인터넷을 대체할 수 있는 놀이나 학습방법을 찾아야 될 것이다.
참고자료
스마트폰이 먹어 치운 하루 서영선 글 | 박연옥 그림 | 팜파스 | 2013.05.30
스마트폰과 인터넷속 윤리 이대로 좋은가 정창덕(교수) 저 | 내하출판사 | 2010.09.10
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