행동주의 이론과 사회학습 이론

소개글

행동주의 이론과 사회학습 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

행동주의 이론과 사회학습 이론


1) 언어습득이론(이경화, 이성숙, 김경화, 2010; 한유미 외, 2011)
(1) 행동주의 이론

2). 사회학습이론

2-3 생득주의 이론
1). 생득주의 이론
(1) 촘스키의 언어습득이론
(2) Lenneberg의 언어습득이론
(3) 생득주의 이론의 문제점
(4) 인지이론

본문내용

에 많은 공헌을 하였으나 문제점이 있음.
① LAD는 객관적으로 검증이 되지 않는다는 것
- 생득주의자들이 제시한 LAD는 물리적으로 관찰할 수 없으며 너무 추상적임.
- LAD가 어디에 위치해 있으며 구체적으로 어떻게 작동하는가에 대해 명쾌한 설명 을 제공하지 못함.
- LAD가 있다는 설정만으로 언어습득을 설명할 수는 없음.
② 언어습득이 선천적이라는 주장은 무리가 있다는 것.
- 언어가 선천적인 것이라면 일상적인 인간 사회에서 격리되어 양육된 제니나 야생 소년 빅터가 언어습득에 실패한 것에 대한 설명을 어떻게 해야 하는지?
- LAD가 있다면 영유아는 언어교육을 받을 필요가 없고 언어에 노출만 되면 언어습득이 가능하다는 것인데 언어를 습득하는 데에는 적어도 5년 또는 그 이상의 시간이 걸릴 수 있다는 것.
- 단순히 환경에 노출만 되었다고 언어가 습득되는 것이 아니고 상당기간이 지나야 언어 가 습득된다는 것은 언어습득을 선천적인 것만으로 볼 수 없음을 시사하는 것임.
③ 언어습득에 미치는 사회적 요인을 간과하고 있음.
- 생득주의자들은 언어습득을 영유아의 몫으로만 여기고 환경이나 사회적 요소의 역할 은 무시하는 경향이 있음.
라도(Lado)와 같은 언어학자는 ‘연습 없이 말을 배운 자는 촘스키뿐이다’라고 비판하 기도 함.
- 언어습득은 언어 투입에만 의존하지 않으며 , 사회적 배경, 문화적 배경, 교육적 배경, 지능 및 심리 요인 등 복합적인 변수가 작용함.
- 촘스키 이론은 실제 언어교육에 대한 구체적인 제시가 빈약함.
④ 초기 언어습득 단계의 설명에 한계가 있음
- 생득주의는 과거에 접해 보지 못한 새로운 문장을 이해하고 산출하는 언어 사용의 창조 적 측면을 강조했으나 실제 영유아의 초기 언어습득 단계를 살펴보면 이들의 언어는 전 혀 창조적이지 않음.
- 두 단어 문장이 출현하기 이전의 초기 언어 습득 단계에서는 모방이나 강화에 의해 언 어가 습득되는 부분이 많음.
- 언어습득의 초기 단계에서는 행동주의 이론이 그리고 이후 단계에서는 생득주의 이론의 설득력이 크다고 봄.
(4) 인지이론
- 대표적 인지이론가 Piaget, Vygotsky, Luria
- 언어발달이 인지발달과 밀접한 상관
- 언어활동은 일종의 인지작용이라고 봄.
- 인지작용은 그가 속한 환경 속에서 지각하는 모든 자극을 능동적이며 무의식적으로 구조화하고 상호작용하는 것임.
- 학자들 간에는 언어와 인지가 상호 협응하는지, 각기 독립성을 유지하면서 조합되는 지에 대해 논란이 있음.
① 인지적 상호작용주의에서의 언어습득과정 (피아제의 이론)
- 인지발달이 선행되어야 언어가 발달된다는 인지 우선론 주장함.
- 영유아의 능동적 참여를 강조함.
- 영유아가 지닌 내적 능력에 의해 언어습득이 가능하다는 데는 생득주의 입장과 같음.
- 생득주의자들처럼 언어습득을 위한 특별한 장치가 따로 있다고 생각하지 않음.
- 언어는 환경에 의한 것이나 생득적 특성이라기보다는 인지적 성숙의 결과로 획득되는 여러 능력 중의 하나로 봄.
- 인지발달은 언어발달의 원동력이 되며, 인지발달 단계를 결정짓는다고 봄.
- 인지발달 단계 중에서 영유아기에 해당하는 감각운동기와 전조작기에 언어발달이 급속하게 이루어짐
- 감각운동기는 출생 후 2세까지의 시기로 이 시기의 영유아들은 말이나 글이 아닌 감각적 경험과 신체적 활동을 통해서 세상을 이해함.
- 지식들은 영유아가 말을 시작하게 되면 언어를 통해 나타남.
- 영유아가 사용하는 초기 단어들은 영유아와 친숙한 사람이나 사물의 이름(예 : 맘마, 엄마 등)이 대부분을 차지함.
- 대상영속성 개념이 가장 많이 발달하는 시기와 ‘없다-있다’와 같은 단어가 비슷한 시기에 출현함.

키워드

행동주의,   학습이론,   언어습득이론,   생득주의 이론,   행동주의 이론,   사회학습 이론,   촘스키,   생득주의