목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담이 필요한 아동 정리
가. 지나치게 산만한 아이
나. 학습에 어려움을 보이는 아이
다. 매사에 걱정이 많은 아이
라. 강박습관 (손 씻기, 확인하기, 정렬하기 등)이 심한 아이
마. 틱 증상(눈 깜박임, 얼굴 찡그리기, 킁킁대기)이 심한 아이
2. 아동상담이 필요한 아동의 경우 부모 참여가 중요한 요인
가. 아동에게 부모는 가장 큰 영향을 주는 요인이기에 상담목표에 도달을 위한 부모의 참여는 중요하다.
나. 아동문제에 대한 부모의 기인 가능성
다. 아동에 대한 1차적 책임자는 부모이기 때문이다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동상담이 필요한 아동 정리
가. 지나치게 산만한 아이
나. 학습에 어려움을 보이는 아이
다. 매사에 걱정이 많은 아이
라. 강박습관 (손 씻기, 확인하기, 정렬하기 등)이 심한 아이
마. 틱 증상(눈 깜박임, 얼굴 찡그리기, 킁킁대기)이 심한 아이
2. 아동상담이 필요한 아동의 경우 부모 참여가 중요한 요인
가. 아동에게 부모는 가장 큰 영향을 주는 요인이기에 상담목표에 도달을 위한 부모의 참여는 중요하다.
나. 아동문제에 대한 부모의 기인 가능성
다. 아동에 대한 1차적 책임자는 부모이기 때문이다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
동 문제의 원인을 파악하고, 혹시 있을 수 있는 부모원인을 찾고 원만한 해결책을 모색하기 위해 부모의 참여는 필수적으로 인식되고 있다. 또한 부모의 참여로 아동의 상호작용함에 따라 상담자는 아동의 자아상, 특히 자아상이 상담목표와 문제의 본질에 어떻게 관련되는가에 대해 더 많이 이해하게 된다. 상담자는 아동이 이야기하는 것 모두에 대해 특히 아동이 하는 불평과 잘하지 못하는 이유에 대해 말하는 것을 주의 깊게 경청해야 한다.
다. 아동에 대한 1차적 책임자는 부모이기 때문이다.
아동 뿐만 아니라 만 18세 미만의 법적 미성년자에 대한 1차적 책임은 부모에게 있다. 이러한 부분으로 인하여 아동상담 내용과 과정에 대한 부모의 인식과 참여는 중요하며, 그러한 아동상담 참여로 부모 또한 아동에 대한 올바른 보육법을 익히게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
인간은 사회적 동물이라는 말이 있다. 정신적 문제를 가지고 있는 아동들은 사회성 확립에 큰 어려움을 겪게 된다는 점을 고려해 볼 때, 아동들의 올바르고 건전한 사회성 확립을 위해서라도 아동상담은 강조되어야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동상담 이향숙, 박성옥 외 3명 저 | 양서원 | 2013.02.25
다. 아동에 대한 1차적 책임자는 부모이기 때문이다.
아동 뿐만 아니라 만 18세 미만의 법적 미성년자에 대한 1차적 책임은 부모에게 있다. 이러한 부분으로 인하여 아동상담 내용과 과정에 대한 부모의 인식과 참여는 중요하며, 그러한 아동상담 참여로 부모 또한 아동에 대한 올바른 보육법을 익히게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
인간은 사회적 동물이라는 말이 있다. 정신적 문제를 가지고 있는 아동들은 사회성 확립에 큰 어려움을 겪게 된다는 점을 고려해 볼 때, 아동들의 올바르고 건전한 사회성 확립을 위해서라도 아동상담은 강조되어야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동상담 이향숙, 박성옥 외 3명 저 | 양서원 | 2013.02.25
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