목차
1. 보육목적 및 목표 설정
1) 보육목표 설정의 원천
2. 보육내용 및 활동의 선정
1) 보육내용 선정의 기준
2) 보육내용의 유형
1) 보육목표 설정의 원천
2. 보육내용 및 활동의 선정
1) 보육내용 선정의 기준
2) 보육내용의 유형
본문내용
건강과 안전 등의 교과를 의미
영유아를 위한 보육에서 교과 영역 중심의 분리된 교육을 실시한다면 다양성과 통합적 활
동에 제한을 받게 되므로 주의해야 한다.
(4) 단원(주제) 중심
단원 중심의 내용 구성은 교과의 구분을 없애고, 주제를 중심으로 이와 관련된 활동을 진행
할 수 있도록 하며, 이는 영유아를 위한 보편적 내용 유형 가운데 하나이다.
(5) 학문의 구조(핵심 개념) 중심
학문의 구조 중심 내용은 각 학문 영역에서 강조하고 있는 핵심 개념을 중심으로 내용을
구성하는 유형
(6) 통합적 접근
교육내용을 교과나 학문으로 구분하지 않는다는 의미
영유아의 흥미나 욕구를 중시함으로써 자유롭고 즐거운 수업이 이루어질 수 있으나 충분한
준비가 없는 경우 보육활동이나 내용이 제한적으로 이루어질 수 있다.
영유아를 위한 보육에서 교과 영역 중심의 분리된 교육을 실시한다면 다양성과 통합적 활
동에 제한을 받게 되므로 주의해야 한다.
(4) 단원(주제) 중심
단원 중심의 내용 구성은 교과의 구분을 없애고, 주제를 중심으로 이와 관련된 활동을 진행
할 수 있도록 하며, 이는 영유아를 위한 보편적 내용 유형 가운데 하나이다.
(5) 학문의 구조(핵심 개념) 중심
학문의 구조 중심 내용은 각 학문 영역에서 강조하고 있는 핵심 개념을 중심으로 내용을
구성하는 유형
(6) 통합적 접근
교육내용을 교과나 학문으로 구분하지 않는다는 의미
영유아의 흥미나 욕구를 중시함으로써 자유롭고 즐거운 수업이 이루어질 수 있으나 충분한
준비가 없는 경우 보육활동이나 내용이 제한적으로 이루어질 수 있다.
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소개글