법인 어린이집 평가인증 통과한 만0세 8월 움직여요 보육일지

소개글

법인 어린이집 평가인증 통과한 만0세 8월 움직여요 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주제 : 움직여요 / 서고 걸어요 1
실시 기간 : 8 월 5 일 ~ 8 월 10 일 (1주)
목표 : 붙잡고 일어서서 걸어 보며 주변을 탐색하고 대․소 근육의 발달을 돕는다.


주제 : 움직여요 / 서고 걸어요 2
실시 기간 : 8 월 12 일 ~ 8 월 17 일 (2주)
목표 : 신체 발달을 돕고 영아가 움직이는 행동 범위를 넓힐 수 있다.


주제 : 움직여요 / 잡아보아요 1
실시 기간 : 8 월 19 일 ~ 8 월 24 일 (3주)
목표 : 물체를 잡아보며 다양한 감각을 경험하고 대․소근육의 발달을 돕는다.


주제 : 움직여요 / 서고 걸어요 2
실시 기간 : 8 월 26 일 ~ 8 월 31 일 (4주)
목표 : 잡아보고 만져보는 다양한 활동을 통해 몸을 움직여 보고 대․소근육을 조절하며 놀이의 즐거움을 느낄수 있다.

본문내용

주니, 물소리에 교실로 돌아 옴.
죽을 잘 먹었음.
10:00
~10:40
놀이
활동
신체 털실 공 놀이
쌓기 내 얼굴 탐 쌓기
듣기/말하기 맛있는 과일 붙이기
읽기/쓰기 발자국 그림 위에 끼적이기
역할 아장아장 걸음마
음률 새 노래‘여우야 여우야 뭐하니’
미술 쿵쿵! 발자국
탐색 방귀 방석 발로 밟아보기
방귀방석을 영아가 먼저 만져 보면서 탐색 할 수 있도록 한다.
영아가 방귀 방석을 발로 밟아 볼 수 있도록 도와준다.
영아와 함께 다양한 방법으로 소리를 내 본다.
탐색 재미있는 버튼 누르기
방귀 방석
푹신한 매트
정리하고 말하자, 바구니에 블록을 넣었음.
시원한 교실에서 공을 굴리면서 놀이 함.
방석에 앉을 때 너무 세게 앉아 엉덩방아를 찧었음.
‘호~’하고 바람을 불어주자, 다시 웃으며 활동을 함.
10:40
∼11:10
실외 활동
소리 나는 신을 신고 걸어 보자
실외 놀이터에 나가 소리 나는 신발의 모양과 특징을 탐색해 본다.
소리 나는 신발을 신고 교사의 노랫소리에 맞추어 걸어본다.
대체활동 방울 양말을 신고 아장아장
방울 양망을 신은 뒤 푹신한 매트 위에서 걸어 볼 수 있도록 한다.
교사의 도움을 받아 영아가 자유롭게 걸어 볼 수 있도록 격려한다.
구급함
방울양말
소리나는 신발
매트
신발을 신고 소리에 관심을 보이며 활동을 하였음.
두발 뛰기가 되지 않아 짝 걸음을 걸었음.
11:10
∼12:10
수유 및 점심식사
/ 이 닦기
교사와 눈을 맞추며 수유 또는 이유식 먹기
세면과 영아용 손가락 칫솔 또는 개별 양치도구로 이와 잇몸 닦기, 기저귀 살피기
점심을 다 먹은 영아는 자유놀이를 한다.
손비누, 수건
식사도구
칫솔, 치약
양치 컵
입가에 음식이 묻어서 닦으라고 하니 손으로 쓱 문질렀음.
이를 닦은 후 물을 주니 많이 먹었음.
12:10
~13:40
낮잠준비 및
낮잠
개별 매트와 이불에 누워 낮잠 준비하기
낮잠에 깨어났을 때 영아와 눈을 마주치며 반응해준다.
내 베개를 베고 누워요
비발디의 사계 중 ‘여름’
개별침구
음악CD
몸이 끈적끈적해서 금방 잠들지 못하였음.
13:40
~15:00
놀이
활동
역할 - 아장아장 걸음마
영아가 걸음마 교구에 관심을 보이면 교사가 교구를 활용하여 걸음마 하는 모습을 보여준다.
영아의 손을 잡아 도와주며 영아가 서서 발을 떼어보려고 할 때 교사가 상호작용한다.
영아가 걸음마 연습을 하고 나면 영아를 격려해 주며 다리를 주물러 준다.
‘아장아장 걸음마’교구 그림자료
기본생활습관 교실에서 조용히 말해요(예절)
3세 친구가 소리를 지르자 따라서 소리를 질렀음.
조용히 말할 수 있도록 알려 줌.
15:00
~16:00
오후 수유
및
휴식
조용한 음악을 들으며 휴식 취하기
교사와 눈 맞추며 수유하기
냠냠, 꿀꺽’소리를 들으며 먹어 보아요
음악CD
책을 들고 교사와 함께 이야기 나누기하였음.
16:00
~ 16:30
실외 산책
어린이집 주변 산책하기
어린이집 주변을 산책하며 계절의 변화를 느끼고, 이웃과 반갑게 인사를 나누어본다.
구급함
물티슈
카메라
유모차
어린이집 마당을 둘러보다 땅에 벌레를 발로 밟으려 하여 집에 가도록 놓아주자고 이야기를 해줌.
16:30
∼17:00
기저귀 갈기 및
이유식
손, 발을 닦고 기저귀 살피기
즐겁게 오후 간식/이유식 먹기
얼굴과 손 닦기
기저귀를 가는 시간이 좋아요
기저귀, 매트
비닐장갑
물티슈
턱받이
대변의 색깔이 짙었음.
기저귀를 갈고 영아를 꼭 안아주었음.
17:00
∼19:30
통합보육 및
귀가지도
영아 개별 특성에 따른 상호작용하기
오전 자유놀이 반복 및, 연계활동 하기
개별 매트와 이불에 누워 낮잠 준비하기
낮잠을 깬 후 세면하고 용모 바르게 하기
부모님 영아를 인계하고, 영아의 일과 이야기하기
포대기
개별 침구
음악CD
수건, 비누
빗, 분무기
물수건
물놀이를 하고 세수를 함.
분무기로 공중에 물을 뿌리니, 위를 쳐다보며 손을 흔들었음.
일과
평가
영아들이 물을 튀길 것을 예상에 주변에 수건을 깔고 하였지만, 볼 풀 공을 뒤로 던져 버려서 멀리까지 물이 튀었다. 영아가 다니다가 넘어질 까봐 바로바로 물을 닦아 주도록 해야겠다.
기타
사항
발열체크, 마스크, 손수건착용, 손잡이, 장난감 알코올 세척, 플라스틱교구세척, 부모전화상담, 원아수첩정리
전화
상담
박현준 변의 색이 짙고, 딱딱하였다고 말씀드림.
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
1
1
.
일 일 보 육 일 지
2013 년 8 월 8 일 목 요일 딸기반 (만 0 세)
담 임
원 장
장현서
주 제
움직여요 / 서고 걸어요 1
교사의 준비
및 환경점검
1.
보육실 환기

5.
교실과 놀잇감의 청결

2.
보육 용품이나 비품의 모서리 보호대 점검

6.
개인용품 및 기저귀 준비

3.
비품 모서리 안전장치

7.
수건, 휴지 등 위생 용품

4.
전기 콘센트 플러그 정비

8.
수유준비

시 간
활동계획
교수매체
활동 실행
7:30 ∼
09:30
등원 및
맞이하기
초인종 누르며 등원하기(사회관계증진)
영아와 반갑게 인사하고, 영아의 기분과 건강상태를 살핀다.
영아가 바라보고 있는 곳에 반응을 보여준다.
출석카드
도장, 스탬프
손을 잡고 흔들며 반갑게 맞이하였음.
09:30
∼10:00
이유식 및 기저귀 갈기
/씻기
‘냠냠, 꿀꺽’소리를 들으며 먹어 보아요
영아가 우유를 먹는 동안 눈을 맞추고, 다 먹은 후에는 등을 토닥여 트림을 시켜준다.
기저귀를 가는 시간이 좋아요
기저귀를 갈면서 영아와 눈을 맞추며 이야기 나눈다.
기저귀를 갈고 난 후 다리 마사지를 해준다.
기저귀
비닐장갑
물티슈, 매트
턱받이
흐르는 물에 손을 대며 소리 내어서 웃음.
죽을 먹으면서 일어났다 앉았다 함.
엉덩이를 내밀며 교사의 무릎에 앉으려고 하였음.
10:00
~10:40
놀이
활동
신체 털실 공 놀이
쌓기 내 얼굴 탐 쌓기
듣기/말하기 맛있는 과일 붙이기
읽기/쓰기 발자국 그림 위에 끼적이기
역할 아장아장 걸음마
음률 새 노래‘여우야 여우야 뭐하니’
‘여우야 여우야 뭐하니’노래를 틀고 교사가 따라 부르며 노래를 반복적으로 들려준다.
영아와 마주보고 앉아서‘여우야 여우야 뭐하니’놀이를 한다.
영아가 기어가면, 선생님이 뒤를

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