목차
I. 서론
II. 본론
1. 사회복지실천의 목적 및 기능
2. 사회복지실천과 인간행동이론
(1)사회복지실천을 위한 사회복지이론
(2)인간행동이론의 중요성
III. 결론
<참고문헌>
II. 본론
1. 사회복지실천의 목적 및 기능
2. 사회복지실천과 인간행동이론
(1)사회복지실천을 위한 사회복지이론
(2)인간행동이론의 중요성
III. 결론
<참고문헌>
본문내용
반응, 자아정체감, 가족관계, 행동양상 등에 있어서 개인과 개인, 개인과 집단, 조직과 조직 사이에 다양한 특성을 가지고 있다는 것으로 현재의 사회복지의 큰 관심이라 할 수 있다. 또한 클라이언트의 문제는 개별화적인 특성을 가질 뿐 아니라 많은 환경적 요인에 영향을 받는다. 그렇기 때문에 사회복지사로써 그들을 돕기 위해서는 인간의 모든 삶에 관련된 지식에 대한 정보를 필요로 하게 된다. 더욱이 인간에 관련된 인간행동의 이론은 사회복지 실천을 위한 기본 틀로 우리가 클라이언트를 대하고 그들을 이해하고 그들의 문제를 해결하는데 기초가 되어준다. 즉 인간행동이론을 비롯한 많은 사회복지 지식이란 사회복지사가 효과적인 사회복지실천을 하는데 있어서 알아야 하거나 알고 있을 필요가 있는 것이다.
우리는 인간행동과 사회환경이라는 과목을 통해 인간에 대해, 환경에 대해 이해하고자 한다. 이것은 사회복지실천의 기초가 되어주며 틀이 되어준다. 그렇기 때문에 많은 학자들은 사회복지실천에 있어서의 인간행동이론의 주요성을 강조한다.
실천이 있기 위해서는 우선적으로-사회복지실천을 위해서는 무엇보다도 인간과 환경에 대한- 이해를 필요로 하며 이런 욕구를 만족시켜주는 것이 바로 이론으로 사회복지실천에 있어서는 바로 인간행동에 관한 이론이라 말할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
양옥경 외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2003
엄명용 외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2010
이인정ㆍ최해경, “인간행동과 사회환경” 나남, 2009
최옥채 “사회복지실천론” 양서원, 2011
최옥채 외, “사회복지실천론” 인간과 복지, 1999
우리는 인간행동과 사회환경이라는 과목을 통해 인간에 대해, 환경에 대해 이해하고자 한다. 이것은 사회복지실천의 기초가 되어주며 틀이 되어준다. 그렇기 때문에 많은 학자들은 사회복지실천에 있어서의 인간행동이론의 주요성을 강조한다.
실천이 있기 위해서는 우선적으로-사회복지실천을 위해서는 무엇보다도 인간과 환경에 대한- 이해를 필요로 하며 이런 욕구를 만족시켜주는 것이 바로 이론으로 사회복지실천에 있어서는 바로 인간행동에 관한 이론이라 말할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
양옥경 외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2003
엄명용 외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2010
이인정ㆍ최해경, “인간행동과 사회환경” 나남, 2009
최옥채 “사회복지실천론” 양서원, 2011
최옥채 외, “사회복지실천론” 인간과 복지, 1999
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