목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동 성폭력 사례
2. 정신분석이론의 개요
1) 정신분석이론의 기본가정
2) 정신분석이론의 주요개념
3) 정신분석이론의 심리성적발달단계
3. 프로이트의 정신분석이론을 적용한 아동 성범죄 사건의 범죄자 성향적 특성 분석
4. 프로이트의 정신분석이론을 적용한 아동 성범죄 사건의 범죄자 성격적 특질 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동 성폭력 사례
2. 정신분석이론의 개요
1) 정신분석이론의 기본가정
2) 정신분석이론의 주요개념
3) 정신분석이론의 심리성적발달단계
3. 프로이트의 정신분석이론을 적용한 아동 성범죄 사건의 범죄자 성향적 특성 분석
4. 프로이트의 정신분석이론을 적용한 아동 성범죄 사건의 범죄자 성격적 특질 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
지는 개인의 조직화된 행동패턴’이라고 정의 할 수도 있다. 이처럼 성격의 분석은 어느 면을 강조하느냐에 따라 다양하게 분석 될 수 있는 것이다. 이런 점을 고려하여 김길태, 조두순의 성격을 프로이트의 이론에 따라 분석한다면, 한 마디로 원초아, 자아, 초자아가 심하게 균형을 상실한 불안정한 성격이고 이러한 불안정한 성격이 끔찍한 범죄를 일으켰다고 할 수 있다. 한편, 아동성폭력의 책임은 아동이 아닌 성인에게 있다. 아동에게 정확하고 연령에 맞는 성범죄에 대한 정보제공이 필요하다. 가장 효과적인 예방은 아동이 성범죄에 대상이 되기 전에 이루어져야 한다. 성인들이 아동성범죄 등에 대한 정확한 정보를 인식하고 먼저 영유아와 이야기 할 수 있다면 지금보다 영유아는 더 안전할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 윤주영, “프로이드와 로저스의 성격이론 분석”, 복음신학대대학원, 2004
- 이은주, “어린이를 위한 철학교육의 기능근거”, 2006
- 김현옥, “아동성학대의 가해자의 특성과 교정복지적 개입방안”, 한국교정복지학회, 2005
- 여성부, “아동성폭력 예방교육 전문강사 양성과정 교재”, 2008
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 윤주영, “프로이드와 로저스의 성격이론 분석”, 복음신학대대학원, 2004
- 이은주, “어린이를 위한 철학교육의 기능근거”, 2006
- 김현옥, “아동성학대의 가해자의 특성과 교정복지적 개입방안”, 한국교정복지학회, 2005
- 여성부, “아동성폭력 예방교육 전문강사 양성과정 교재”, 2008
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