아동생활지도와 관련된 기사를 토대로 분석 및 평가를 하시오

소개글

아동생활지도와 관련된 기사를 토대로 분석 및 평가를 하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동생활지도와 관련된 기사
2. 아동생활지도와 관련된 기사를 토대로 해당 기사를 분석 및 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

보고 있다. 이러한 성욕론 때문에 정신분석이론은 과거 많은 비판을 받기도 하였으며, 반도덕적이고 외설적이라는 지적을 받기도 하였다. 생활지도와 양육의 목적은 아동의 무의식 과정을 이해하고, 그러한 과정을 아동이 의식할 수 있게 함으로서 무의식에 내재되어 있는 감정을 적절하게 표현하게 함에 있다. 따라서 생활지도에 있어 아동은 자신의 감정을 표현함으로서 스스로의 문제를 적절하게 처리하고 해결할 수 있는 능력을 배양할 수 있으므로, 아동이 자연스레 감정을 표현하도록 독려하고 이에 적절히 반응함으로서 아동의 올바른 생활 습관을 형성하는데 도움을 줄 수 있다고 보고 있다.
이러한 측면에서 상기 기사를 분석 평가해 보았을 때, 아동들의 능동적인 참여와 표현을 중시하는 미술프로그램은 아동의 무의식 과정을 이해하는데 큰 도움이 되고 나악 아동의 무의식에 내재되어 있는 감정이 표출되게 함으로서 아동 스스로의 감정을 조절하고 이해하는데 큰 도움이 되는 효과적인 방법이지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 아동생활지도 실제 기사를 기술하고, 해당기사를 성숙주의, 정신분석이론을 대입하여 분석해 보았다. 성숙주의와 정신분석이론은 아동교육기관에서의 단순한 지식교육이 아동의 효율적 발달을 이끌어 낼수 없다는 것을 암시하고 있다고 생각해 보며, 아동의 참여와 흥미를 고려한 자유선택놀이, 감정표현놀이를 강화해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013.02.20
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2013.08.31

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