사회복지 실천 모델 중 하나를 선택하여 보고서로 제출 - 과제중심모델

소개글

사회복지 실천 모델 중 하나를 선택하여 보고서로 제출 - 과제중심모델에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 과제중심모델이란

　2. 과제중심모델의 이론적 배경

　3. 과제중심모델의 주요개념
　　1) 표적문제
　　2) 일반적 과제
　　3) 조작적 과제

　4. 과제중심모델의 사회복지실천에서의 개입과정
　　1) 시작단계
　　2) 문제규명 단계
　　3) 계약단계
　　4) 실행단계
　　5) 종결단계

　5. 과제중심모델의 사회복지실천에서의 개입기법
　　1) 의사소통기술
　　2) 탐색
　　3) 상황분석
　　4) 인식증진
　　5) 격려
　　6) 지시

　6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

라이언트의 긍정적 행동을 강화하게 된다. 또한 과제수행을 도울 것이라 기대되는 클라이언트의 행동을 강화하고 자극하기 위해 사회복지사가 클라이언트나 그 행동에 대해 선택적으로 사용해야 하며, 진솔하고 정성된 마음으로 표현해야 한다.
6) 지시
지시(direction)는 사회복지사가 과제나 관련된 행동에 대해 클라이언트에게 조언, 충고하는 것을 말한다. 이는 격려와는 달리 클라이언트가 생각하지 못했던 행동을 제안하거나 클라이언트가 생각하고 있는 내용에 대한 조언으로 이루어진다. 그러나 클라이언트의 의존성을 조장할 우려가 있으므로 무차별적으로 이유 없이 제공해서는 안된다.
6. 나의 의견
과제중심모델의 핵심은 클라이언트가 인정하고 이해하고 있으며 주의를 기울이고자 하는 특정한 구체적 표적문제를 완화시키려는 기술이며 단기과제 중심으로 진행되기 때문에 대부분의사회복지실천현장에서 사용할 수 있지만 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적이다. 과제중심모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특징적인 기능과 요구를 수용하면서 발달하여 아동복지, 공공복지서비스, 학교사회사업, 교정복지, 의료사회사업, 산업사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실천현장에서 구체적으로 적용되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지 실천 모델 중 과제중심모델에 대하여 서술해 보았다. 과제 중심모델은 클라이언트의 표현된 욕구나 문제에 기반하여 구체적 목표와 표적을 추출하고 이를 과제 로 형성하며 이와 서비스의 기간에 대해서까지 클라이언트와 계약을 수행한 후 클라이언트의 과제수행을 원조하는 것으로 이루어진다. Reid (1978)는 이러한 과제중심모델이 집단사회사업 방법론과 결합하면 일종의 상승효과를 나타낼 것이라고 이야기하고 있다. 과제중심 집단사회사업은 케이스웍에서 찾아 볼 수 없는 몇 가지 장점을 가지고 있다. 이것은 집단의 구성원들은 서로의 문제들을 함께 공유하고, 자기 혼자만이 아니라 다른 사람들도 문제를 갖고 있다는 점에서 위안을 얻으며, 구성원들은 서로 원조를 주고받는 과정에서 다른 구성원들이 목표를 성취하는 것을 관찰하면서, 자신도 할 수 있다는 가능성을 발견한다. 또한 집단이라는 안전한 환경 안에서 새로운 기술의 검증과 새로운 행동의 연습을 포함하는 역할 연기의 기회를 제공한다. 대리적 학습 역시 이러한 장점중의 하나이며, 구성원들은 서로에게 지지와 피드백을 주고 받으며, 유용한 정보와 제안을 교환할 수 있다. 특히 주요 문제가 타인과의 관계에 관한 것일 경우에는, 집단사회사업의 활용이 매우 유용할 것이다.
참고문헌
이영호(2008). 사회복지실천기술론. 공동체
전남련(2008). 사회복지실천기술론. 학현사
조휘일.이윤로(1999). 사회복지실천론, 학지사.
나동석서혜석(2008). 사회복지실천론. 학현사.
김혜란(1996). 과제중심모델 적용에 관한 연구. 한국사회복지학.

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