사회복지사가 담당하는 기능에 따라 상담, 자원관리, 교육의 3가가지로 구분하여 12가지의 역할을 구분하여 서술

소개글

사회복지사가 담당하는 기능에 따라 상담, 자원관리, 교육의 3가가지로 구분하여 12가지의 역할을 구분하여 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 사회복지사의 대상에 따른 개입 수준
　　1) 미시적 차원
　　2) 중범위적 차원
　　3) 거시적 차원
　　4) 전문가 차원

　2. 사회복지사가 담당하는 기능에 따라 상담, 자원관리, 교육의 3가지로 구분하여 12가지의 역할
　　1) 상담
　　　(1) 동료
　　　(2) 조정자
　　　(3) 중개자
　　　(4) 옹호자
　　2) 자원관리
　　　(1) 촉진자
　　　(2) 중재자
　　　(3) 계획가
　　　(4) 행동가
　　　(5) 행동개입가
　　3) 교육
　　　(1) 교사
　　　(2) 훈련가
　　　(3) 연구자/학자

　3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

불평 등 계층이나 취약계층을 대상으로 하는 실질적 개입 행동에서 옹호자나 행동가의 역할보다는 주로 치료자, 조력자, 격려자, 교육자, 상담가, 중개자의 역할을 선호하며 수행해왔다고 지적된다. 점차 사회복지실천에서의 사회문제에 대한 접근 방식의 변화는 한국의 사회복지사들도 사회복지대상자에 대한 개인치료 뿐만 아니라 사회개혁에 대한 접근의 균형을 맞추어야 한다는 욕구를 증대시키고 있다. 이와 같이 사회복지정책 및 제도와 같은 환경변화를 위한 활동과 사회복지옹호활동이 요구되는 이유는 크게 두 가지로 볼 수 있다. 첫째, 한국의 복지국가 및 사회복지제도의 형성과정에서 제기되는 다양한 이슈로 인한 사회적 요구의 증대이다. 복지국가는 자본주의 사회에서 시장 경쟁에 의한 분배에서 주변화된 집단들에게 국가가 강제로 소득을 이전시켜주는 장치이며, 따라서 복지국가의 형성 역사는 정치적 갈등과 선택의 역사이다. 그러나 한국의 경우 복지제도의 형성은 계급간의 분배의 산물이 아닌 정치적 위기의 순간마다 정치적인 목적으로 만들어져온 역사를 가지고 있다. 건강보험의 통합과정, 국민연금의 확대과정, 국민기초생활보장법의 시행과정 등에서 나타난 국가복지의 확립과정에서의 다양한 이해관계자들의 의견표출과 갈등 제반 사회세력들 간의 갈등과 논란들은 사회복지제도의 형성이 일반주민이나 직접적 대상자인 클라이언트의 이해관계에 초점을 두는 것이 아니라 정치적 이해관계를 기반으로 형성되고 있다는 단면을 보여주고 있다. 이는 사회복지사들의 사회복지 옹호를 위한 정치 및 제도에 대한 거시적 개입 즉 정치적 지지기반 확충 등의 활동이 미흡했음을 보여주고 있는 것이기도 하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지사가 담당하는 기능에 따라 상담, 자원관리, 교육의 3가가지로 구분하여 12가지의 역할을 구분하여 서술해 보았다. 사회 전반적으로 심화된 소득불평등의 심화로 인한 양극화현상과 사회적 배제 현상이 확대되고, 이에 따라 사회통합과 연대성은 더욱 중요한 사회적 정책적 이슈들도 지속적으로 등장하고 있다. 결국 이러한 사회환경의 급속한 변화 속에서 사회복지대상자들의 욕구를 반영하고 그것을 다시 정책화하는 사회복지옹호활동이 사회복지의 핵심역할로 자리 잡게 될 것으로 보인다. 또한 사회적 약자의 옹호를 위한 활동으로써 제도화된 연대성 확립을 위해 사회복지계는 더 적극적으로 정치적 지지기반을 확대 및 구축해야 할 필요성을 가진다. 따라서 사회복지사들의 정치적 지지기반의 확대 및 정치적 참여 등과 같은 거시적 옹호 활동들은 더욱 중요하게 될 것이다.
참고문헌
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김달님(2003), 학교 내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례 연구, 가톨릭대학교 석사학위논문

키워드

사회복지사,   역할,   사회복지사 역할,   Milley와 동료들,   개입 수준,   사회복지,   자원관리,   교육