목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 토마스 고든(Thomas Gondon)의 의사소통기술
2. 의사소통기술에서 I-message기법과 YOU-message기법의 차이점
1) I-message기법
2) YOU-message기법
3. I-message의 좋은 사례
1) I-message 좋은 사례
2) 직면적 I-message 좋은 사례
4. I-message의 좋은 사례와 주의할 점
5. I-message의 좋은 사례와 효과적인 전달법
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 토마스 고든(Thomas Gondon)의 의사소통기술
2. 의사소통기술에서 I-message기법과 YOU-message기법의 차이점
1) I-message기법
2) YOU-message기법
3. I-message의 좋은 사례
1) I-message 좋은 사례
2) 직면적 I-message 좋은 사례
4. I-message의 좋은 사례와 주의할 점
5. I-message의 좋은 사례와 효과적인 전달법
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
. 그런 의미에서 가정은 가장 기본적인 사회 단위로서 사람이 태어나 최초로 접하는 인격형성의 바탕이 되는 환경이며, 사회생활의 기초가 되는 작은 사회이다. 그 안에서 각 발달 단계에 따라 다양한 경험을 통해 습득해야 하는 과업을 수행하며 성장하게 된다. 또한 가정은 가족 구성원들만의 상호작용을 통하여 심신의 성장과 발달뿐만 아니라 사회 문화적 유산을 전수 받기 때문에 ‘모든 생활의 기초이며 시작인 동시에 풍성한 삶의 원천이 되는 곳’이라 할 수 있다. 그리고 가정은 인간의 사회화 과정에 있어 가장 기본적이고, 중심적인 매개체이기 때문에 가정의 성격이나 그 환경은 가족원의 행동이나 인성특성 및 자아존중감에 중요한 영향을 미친다. 또한 가정은 인간의 성장과 행동의 근본이기 때문에 가정이 흔들리면 인간이 건강하게 활동할 수 없게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 의사소통기술에서 I-message기법과 YOU-message기법의 차이점을 쓰고 I-message의 좋은 사례를 제시해 보았다. 가정에서의 의사소통은 가족과의 상호작용으로 가족원간의 이해를 증진시키고, 유대감과 가족의 응집력을 형성하고 갈등을 처리하는 여러 역할을 담당하고 있다. 자녀는 가정에서 의사소통 기술을 발전시킴으로써 다른 사회에 나아가 적응해 나가는 방법을 배우게 된다. 특히 부모와의 의사소통으로 자녀와 부모는 원만한 관계를 유지해 나가며 자녀의 인성이나 성숙에 결정적인 역할을 한다. 부모와 자녀가 원만하게 상호교류 되는 상태일 때 자녀는 부모에 신뢰감을 느끼며 안정적인 정서적 발달을 할 수 있다. 반면 부모와 자녀가 원활한 교류가 되지 않은 상황에서는 자녀가 심리적으로 불안함과 혼란을 겪게 되면서 가정 밖의 사회적 교류를 잘 하지 못하여 문제행동이나 부적응을 유발할 수 있다.또한 부모와 긍정적인 대화를 많이 나누는 자녀들은 그렇지 못한 자녀들보다 대인관계의 성향이 더 높은 경향이 있다. 부모의 대화 태도와 방식, 내용에 의해서 자녀의 대인관계, 자아개념, 환경에 대한 태도가 다르게 발달한다.
참고문헌
김종두(2000). 교육과 의사소통. 양서원.
홍경자(2007). 의사소통의 심리학. 이너북스.
강문희(2001). 부모 자녀 간의 의사소통. 다음세대.
구현정(2001). 대화의 기법 - 이론과 실제. 경진문화사.
김병철(2004). 커뮤니케이션 이론과 실제. 한국외국어대학교 출판부.
전영우(2003). 느낌이 좋은 대화방법. 집문당.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 의사소통기술에서 I-message기법과 YOU-message기법의 차이점을 쓰고 I-message의 좋은 사례를 제시해 보았다. 가정에서의 의사소통은 가족과의 상호작용으로 가족원간의 이해를 증진시키고, 유대감과 가족의 응집력을 형성하고 갈등을 처리하는 여러 역할을 담당하고 있다. 자녀는 가정에서 의사소통 기술을 발전시킴으로써 다른 사회에 나아가 적응해 나가는 방법을 배우게 된다. 특히 부모와의 의사소통으로 자녀와 부모는 원만한 관계를 유지해 나가며 자녀의 인성이나 성숙에 결정적인 역할을 한다. 부모와 자녀가 원만하게 상호교류 되는 상태일 때 자녀는 부모에 신뢰감을 느끼며 안정적인 정서적 발달을 할 수 있다. 반면 부모와 자녀가 원활한 교류가 되지 않은 상황에서는 자녀가 심리적으로 불안함과 혼란을 겪게 되면서 가정 밖의 사회적 교류를 잘 하지 못하여 문제행동이나 부적응을 유발할 수 있다.또한 부모와 긍정적인 대화를 많이 나누는 자녀들은 그렇지 못한 자녀들보다 대인관계의 성향이 더 높은 경향이 있다. 부모의 대화 태도와 방식, 내용에 의해서 자녀의 대인관계, 자아개념, 환경에 대한 태도가 다르게 발달한다.
참고문헌
김종두(2000). 교육과 의사소통. 양서원.
홍경자(2007). 의사소통의 심리학. 이너북스.
강문희(2001). 부모 자녀 간의 의사소통. 다음세대.
구현정(2001). 대화의 기법 - 이론과 실제. 경진문화사.
김병철(2004). 커뮤니케이션 이론과 실제. 한국외국어대학교 출판부.
전영우(2003). 느낌이 좋은 대화방법. 집문당.
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