5.16 군사정변, 유신체제에 대한 학습지

소개글

5.16 군사정변, 유신체제에 대한 학습지 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주제: 5.16 군사 정변과 유신체제

<좀더 생각해봐요!>
<좀더 읽어봐요!>
(자료2) 1976년 3.1 민주구국 선언
<마무리해봐요!>

본문내용

로 실시하였다.
③북방 외교를 적극 추진하여 동유럽의 여러 공산 국가들과 수교하였다.
④폭력배와 사회 문란 사범의 순화를 명목으로 삼청 교육대를 설치하였다.
⑤유신 헌법을 제정하여 통일 주체 국민 회의에서 대통령을 선출하였다.
답5
2. 516 군사 정변에 대한 지식인층의 평가가 (가)에서 (나)로 바뀌게 된 배경을 <보기>에서 모두 고른 것은?
(가) 419 혁명이 입헌 정치와 자유를 쟁취하기 위한 민주주의 혁명이었다면, 516 혁명은 부패와 무능과 무질서와 공산주의의 책동을 타파하고 국가의 진로를 바로잡으려는 민족주의적 군사 혁명이다. …… 따라서 이러한 의미에서는 516 혁명은 419 혁명의 부정이 아니라 그의 계승, 연장이 되어야 하는 것이다.
－사상계, 1961년 6월호－
(나) 4월 항쟁의 참다운 가치성은 반외세반매판반봉건에 있으며 민족 민주의 참된 길로 나가기 위한 도정이었으나, 5월 군부 쿠데타는 이러한 민족 민주 이념에 대한 정면적인 도전이었으며 노골적인 대중 탄압의 시작이었다.－민족적 민주주의를 장례한다(1964. 5.)－
㉠ 3선개헌 ㉡ 군정연장 ㉢베트남 파병 ㉣ 한일협정추진
① ㉠,㉡ ② ㉠,㉢ ③ ㉡,㉢ ④ ㉡,㉣ ⑤ ㉢,㉣
답1

키워드

역사교육,   역사,   5.16군사정변,   유신체제,   박정희 ,   역사학습지 ,   혁명공약,   김대중,   76년 3.1 민주구국선언,   긴급조치4호