사회복지실천기술 중 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술에서 중요한 기술 몇 가지를 서술하고 그 기술 중 자신의 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술에는 무엇이 있는지 사례를

소개글

사회복지실천기술 중 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술에서 중요한 기술 몇 가지를 서술하고 그 기술 중 자신의 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술에는 무엇이 있는지 사례를에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술
　　1) 지지하기(재보증, 격려)
　　2) 직접 영향 주기(직접적 조언하기)
　　3) 탐색-묘사-환기(손잡아 주기, 부분화하기, 화제 전환하기)
　　4) 상황 속의 인간에 대한 고찰(일반화, 명확화)
　　5) 유형-역동성 고찰(명확화, 해석, 통찰)
　　6) 발달적 성찰(명확화, 해석, 통찰, 논리적 토의 및 추론, 설명, 일반화, 변호, 역할극, 강화, 교육)
　2. 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술 중 본인이 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

말을 건넸다. 그로부터 그 사람과 본인은 둘도 없는 친한 동료가 되었다. 이렇게 격려는 실생활에서의 인간관계를 긍정적으로 변화시키는 기술이라 할 수 있고 현재도 본인이 자주 사용하고 있는 기술이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천기술 중 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술에서 중요한 기술 몇 가지를 서술하고 그 기술 중 자신의 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술에는 무엇이 있는지 사례를 들어 살펴보았다. 사회복지사가 본인이 실생활에서 사용하는 지지하기 기술을 사용할 때에는 진실해야 하며 사회복지사 클라이언트에 대해 확신을 갖는 이유를 분명히 설명하는 명확하고 목표화된 메시지를 보내야 한다. 예를 들면, ‘지난 6개월간 당신의 업무 수행도를 근거를 볼 때, 나는 당신이 책임을 질 수 있다고 생각합니다.’라는 말은 격려가 되나, ‘당신은 굉장하군요.’와 같은 지나친 일반화는 클라이언트에게 진실하게 보이기보다는 과장되어 보일 수 있다. 그 외 지지하기의 기법으로는 선물 주기, 경청, 따뜻한 표정 등 비언어적 표현방법 등이 있다.
Ⅳ 참고자료
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012

키워드

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