목차
1. 청소년 자원봉사활동의 실시배경
2. 청소년 자원봉사활동의 특성과 주요과제
3. 청소년 자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안
2. 청소년 자원봉사활동의 특성과 주요과제
3. 청소년 자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안
본문내용
, 기관별, 시설별로 산발적이다.
자원봉사 센터의 기능이 약하여 학교와 기관 등의 협조를 받기가 쉽지 않고 자원봉사 활동 중 불의의 사고에 대한 보험제도 등 대책이 미흡하다.
2) 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안
청소년 자원봉사활동의 활성화 방안을 제안하면 다음과 같다.
첫째 교육기관에서는 자원봉사실시에 필요한 재원 확보가 필요 ,대학입시나 취업에서 자원봉사 점수반영 확대해야 할 것이며 자원봉사에 대한 중.고교와 대학간 연계강화가 되어야할 것이다.
둘째, 학교나 교사측면에서는 교사에 대한 복지교육의 체계적인 실시방안 강구,교사 자원봉사단 결성, 복지교육프로그램의 개발, 복지교육 담당교사에 대한 인센티브 제공, 교사 양성체계내에서의 복지교육 실시, 학교내 자원봉사에 대한 정보 제공 창구 마련.
셋째 학부모측면에서는 학부모의 복지교육에 대한 인식을 전환시키는 것이 중요.
넷째 지역사회측면에서는 교사. 학교장. 교육청. 지역사회. 관련기관 등 관계기관이 서로 협력하여 학교에서는 자원봉사활동을 장려하는 분위기를 만들어 학교장은 교사들에게 자원봉사활동에 대한 교육과 훈련을 받을 기회를 마련하며 교육청에서는 자원봉사활동에 필요한 지원과 관심이 요구된다.
자원봉사 센터의 기능이 약하여 학교와 기관 등의 협조를 받기가 쉽지 않고 자원봉사 활동 중 불의의 사고에 대한 보험제도 등 대책이 미흡하다.
2) 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안
청소년 자원봉사활동의 활성화 방안을 제안하면 다음과 같다.
첫째 교육기관에서는 자원봉사실시에 필요한 재원 확보가 필요 ,대학입시나 취업에서 자원봉사 점수반영 확대해야 할 것이며 자원봉사에 대한 중.고교와 대학간 연계강화가 되어야할 것이다.
둘째, 학교나 교사측면에서는 교사에 대한 복지교육의 체계적인 실시방안 강구,교사 자원봉사단 결성, 복지교육프로그램의 개발, 복지교육 담당교사에 대한 인센티브 제공, 교사 양성체계내에서의 복지교육 실시, 학교내 자원봉사에 대한 정보 제공 창구 마련.
셋째 학부모측면에서는 학부모의 복지교육에 대한 인식을 전환시키는 것이 중요.
넷째 지역사회측면에서는 교사. 학교장. 교육청. 지역사회. 관련기관 등 관계기관이 서로 협력하여 학교에서는 자원봉사활동을 장려하는 분위기를 만들어 학교장은 교사들에게 자원봉사활동에 대한 교육과 훈련을 받을 기회를 마련하며 교육청에서는 자원봉사활동에 필요한 지원과 관심이 요구된다.
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