목차
1. 주인공 \'윌\'의 문제점
2. \'윌\'의 문제에 대한 개입방법
3. 한국의 문화적 맥락에서의 접근 방법
2. \'윌\'의 문제에 대한 개입방법
3. 한국의 문화적 맥락에서의 접근 방법
본문내용
때문에 자연스럽게 일탈환경에 노출 되었을 가능성이 크다. 그러나 윌의 생활환경을 갑자기 변화시키는 것에는 큰 무리가 있기 때문에 위에서 밝힌바와 같이 의존할 수 있고, 안정감을 느낄 수 있는 환경을 미리 경험하게 한 뒤 자연스럽게 옮겨갈 수 있도록 해야 한다. 영화에서도 윌은 슬럼가에서 생활했지만, 지식적 욕구를 해결하기 위해 MIT에서 청소부로서 일하고 있었다. 이와 같은 윌의 특성을 이용하여 그가 충분히 욕구를 해결 할 수 있는 안정적인 환경을 미리 적응하여 옮겨갈 수 있도록 해야 한다.
일탈에 대한 긍정적인 생각
윌은 일탈을 통해 자신의 스트레스를 해소하고자 했다. 이는 윌이 자신의 친구들과의 관계를 지속하고 유지하기 위한 한 수단이라고 볼 수 있다. 그러므로 일탈에 대한 재정의를 할 수 있도록 해야 하며, 주변의 친구들 역시 일탈행위가 타인과 스스로에 줄 수 있는 악영향에 대해 인지할 수 있도록 해야 한다.
3. 한국문화의 맥락에서 접근 방법
한국의 문화적 특성에서 윌의 뛰어난 지식은 매우 위험한 특성이라고 생각한다. 경쟁위주의 교육과 지나치게 높은 학구열을 추구하는 한국사회에서 윌은 더 많은 상처를 경험할 수 있다.
한국사회에서 윌의 삶을 변화시키기 위해서는 정서적 멘토링, 폭넓은 여가활동의 구성과 비공식집단 활동이 적절하다고 생각한다. 이는 윌의 지식적 능력을 우선시하기보다는 숀 교수의 관점처럼 인간적인 모습, 즉 ‘천재’가 아닌 그저 ‘한 사람’이 될 수 있도록 하는 것이다. 우리나라의 경우 윌과 같은 천재적 능력을 지닌 사람은 쉽게 주목받기도 하지만 동시에 쉽게 무시당하기도 한다. 그러므로 그가 지식적인 능력으로 주목받게 하기보다는 여러 가지 경험을 통해 다양한 사회경험을 할 수 있도록 해야 한다. 예를 들어 자원봉사, 비공식 집단에 참여할 수 있는 여가활동(동아리 등)에 참여하여 인간관계의 폭을 넓힐 수 있도록 해야 하며, 그러한 인간관계를 토대로 자신의 능력을 어떻게 활용할 수 있을 것인가에 대한 건강한 비전을 형성할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
권중돈·김동배(2011), 인간행동과 사회환경, 학지사, 426-427
이영실(2010), 사회복지실천기술론, 양서원, 43-53, 148
홍봉선·남미애(2011), 청소년 복지론, 공동체, 66-83
전나무 숲 출판사 블로그(2012), 정신건강과 방어기제, 인터넷 블로그,
http://firforest.tistory.com/374
일탈에 대한 긍정적인 생각
윌은 일탈을 통해 자신의 스트레스를 해소하고자 했다. 이는 윌이 자신의 친구들과의 관계를 지속하고 유지하기 위한 한 수단이라고 볼 수 있다. 그러므로 일탈에 대한 재정의를 할 수 있도록 해야 하며, 주변의 친구들 역시 일탈행위가 타인과 스스로에 줄 수 있는 악영향에 대해 인지할 수 있도록 해야 한다.
3. 한국문화의 맥락에서 접근 방법
한국의 문화적 특성에서 윌의 뛰어난 지식은 매우 위험한 특성이라고 생각한다. 경쟁위주의 교육과 지나치게 높은 학구열을 추구하는 한국사회에서 윌은 더 많은 상처를 경험할 수 있다.
한국사회에서 윌의 삶을 변화시키기 위해서는 정서적 멘토링, 폭넓은 여가활동의 구성과 비공식집단 활동이 적절하다고 생각한다. 이는 윌의 지식적 능력을 우선시하기보다는 숀 교수의 관점처럼 인간적인 모습, 즉 ‘천재’가 아닌 그저 ‘한 사람’이 될 수 있도록 하는 것이다. 우리나라의 경우 윌과 같은 천재적 능력을 지닌 사람은 쉽게 주목받기도 하지만 동시에 쉽게 무시당하기도 한다. 그러므로 그가 지식적인 능력으로 주목받게 하기보다는 여러 가지 경험을 통해 다양한 사회경험을 할 수 있도록 해야 한다. 예를 들어 자원봉사, 비공식 집단에 참여할 수 있는 여가활동(동아리 등)에 참여하여 인간관계의 폭을 넓힐 수 있도록 해야 하며, 그러한 인간관계를 토대로 자신의 능력을 어떻게 활용할 수 있을 것인가에 대한 건강한 비전을 형성할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
권중돈·김동배(2011), 인간행동과 사회환경, 학지사, 426-427
이영실(2010), 사회복지실천기술론, 양서원, 43-53, 148
홍봉선·남미애(2011), 청소년 복지론, 공동체, 66-83
전나무 숲 출판사 블로그(2012), 정신건강과 방어기제, 인터넷 블로그,
http://firforest.tistory.com/374
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