네팔 해외봉사활동 지원 아이디어계획서

소개글

네팔 해외봉사활동 지원 아이디어계획서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

1일차
앗 뜨거! 손난로
2일차
네팔을 밝히는 불빛! 향초
3일차
흙탕물의 변신은 무죄!
4일차
반짝 반짝 스파클링!
5일차
빛나라 야광팔찌!
[ 1일차 교육 내용 ]
■ 앗 뜨거! 손난로
제목
앗 뜨거! 손난로
일시
12월 24일
담당 봉사자
민 경 석
학습 주제
아세트산나트륨의 화학적 특징과 발열반응을 이용하여 손난로의 원리를 이해한다.
학습 준비물
아세트산나트륨,비닐팩,똑딱이단추,비커,알콜램프,삼발이
학습 방법
1.아세트산나트륨 100g과 물 12ml를 비닐 봉투에 넣고 잘 저어준다.
2.똑딱이 금속을 비닐 봉투 안에 넣고 봉투 입구를 닫는다.
3.비커에 손난로가 잠길 정도로 물을 붓고 손난로를 넣은 뒤 물중탕을 한다.
4.아세트산나트륨이 다 녹아 투명해질 때 까지 가열한다.
5.시온색소를 이용하여 색을 첨가하고 식힌다.
6.충분히 식으면 똑딱이 단추를 여러 번 눌러 아세트산나트륨이 고체가 되면서 손난로가 된다.
유의 사항
화학약품을 사용함으로 안전사고에 유의한다.
실험과정 중불을 이용함으로 실험을 할 때에는 담당선생님 및 보조교사의 도움을 받아 실험을 진행한다.
기대 효과
직접적인 실험을 통하여 아이들의 수업 참여도를 높이고, 아세트산나트륨의 성질을 이해하고 발열과정에 대해 이해할 수 있다.
[ 2일차 교육 내용 ]
■ 네팔을 밝히는 불빛! 향초
제목
네팔을 밝히는 불빛! 향초
일시
12월 25일
담당 봉사자
민 경 석
학습 주제
파라핀과 소이왁스를 이용하여 향초가 만들어 지는 과정을 이해한다.
학습 준비물
고체 파라핀, 심지, 소이왁스, 색소
학습 과정
1. 담당 봉사자 및 보조 봉사자들과 함께 소이왁스를 중탕하여 녹인다.
2. 파라핀 재료에 대한 설명을 듣고, 파라핀을 직접 녹인다.
3. 파라핀을 녹인 후 양초의 틀이 굳기 전에 색소를 첨가하여 원하는 색상을 만든다.(색소의 양을 조정하여 초의 색을 정한다)
4. 심지를 고정시키고 정해진 틀 안에 초를 붓고 기다린다.
유의 사항
※ 실험과정 중불을 이용함으로 실험 시 담당선생님 및 보조교사의 도움을 받아 실험을 진행한다.
활동 효과
평소 자주 접해보지 못한 실험으로 아이들의 호기심과 상상력을 자극하고 향초가 만들어지는 과정에 대해 이해할 수 있습니다.
[ 3일차 교육 내용 ]
■ 흙탕물의 변신은 무죄!
제목
흙탕물의 변신은 무죄!
일시
12월 26일
담당 봉사자
민 경 석
학습 주제
숯, 모래, 자갈, 등을 이용하여 간이정수기를 만들어 물을 정화하는 과정을 이해할 수 있다.
학습 준비물
.모래, 자갈, 솜, 송곳, 빈병(PET병), 활성탄(또는 숯)
학습 과정
1. 빈병(PET)병에 송곳으로 구멍을 뚫어 물이 빠질 수 있게 한다.
2.솜을 바닥 크기에 맞춰 잘라 병의 가장 아래 부분에 깐다.
3.솜 위에 모래, 자갈, 숯을 깐다.
4.다 만들어진 간이 정수기에 물을 한번 부어 먼지를 제거한다.
5.흙탕물을 통해 정수여부를 시험한다.
유의 사항
※ 빈 병(PET병)에 송곳으로 구멍을 뚫을 시 담당 봉사자나 보조 봉사자의 도움을 받아 뚫는다.
활동 효과
주위를 둘러보면 강, 호수, 바다등 물이 많지만 그중에 인간이 사용할 수 있는 것은 그 중 1%이다. 간이정수기 만들기를 통하여 이러한 물 부족 현상을 깨우쳐 주고 물을 아끼는 습관을 가질 수 있도록 할 수 있습니다.
[ 4일차 교육 내용 ]
■ 반짝반짝 스파클링!
제목
반짝 반짝 스파클링!
일시
12월 27일
담당 봉사자
민 경 석
학습 주제
물속에서 꺼지지 않는 불꽃 실험을 통해 연소의 3요소를 이해한다.
활동 준비물
스파클레, 기름종이(또는 식용유+붓), 수조, 물
활동 방법
1.수조에 물을 채운다.
2.스파클레에 불을 붙여 물이 가득찬 수조에 넣어본다(이를 통해 물에선 스파클레에 불이 붙지 않는다는 것을 눈으로 보여줌)
3.기름종이를 스파클레에 말아 붙이고 불을 붙여 수조에 넣어본다.
4.수조안의 물 속에서도 스파클레는 꺼지지 않고 타들어간다.
5.원리를 설명해주고 직접 실험해 참여한다.
유의 사항
※ 스파클레에 점화 시 담당 선생님이나 보조교사의 도움을 받는다.
※ 실험 시 1~2개 조에 한명의 보조교사가 지켜본다.
활동 효과
평소 자주 접해보지 못한 실험으로 아이들의 호기심과 상상력을 자극하고 연소의 3요소에 대해 이해할 수 있습니다.
[ 5일차 교육 내용 ]
■ 빛나라 야광팔찌!
제목
빛나라 야광팔찌!
일시
12월 28일
담당 봉사자
민 경 석
학습 주제
발광반응을 이용한 야광팔찌의 원리를 알아본다.
활동 준비물
과산화수소, 디페닐, 옥살레이트, PVC관, 유리관, 주사기, 양초, 쇠구슬, 성냥 혹은 라이터
활동 방법
1.유리관에 디페닐, 옥살레이트(형광용액)를 주사기에 1ml정도 담아 유리관을 기울여 넣는다.
2.양초에 불을 붙이고 촛농으로 유리관 끝을 막는다.
3.과산화수소수유를 기울여 1/3정도 넣는다(너무 많이 넣으면 넘칠 수 있다.)
4.PVC관에 유리관을 넣는다.
5.유리관을 넣고 난후 쇠구슬을 이용하여 막는다.
6.비닐관을 구부려 여러 번 꺾어주면 발광한다.
유의 사항
※ 실험 첫 번째 과정에서 주사기에 형광용액을 담아 넣을 때
주사위를 기울여 담지 않으면 용액이 중간에 압력으로 인해 끝까지 내려가지 않는 현상이 생김으로 주의한다.
※ 약품이 몸에 유해함으로 주사기로 용액 주입 시 비닐장갑을 착용한다.
활동 효과
평소 자주 접해보지 못한 실험으로 아이들의 호기심과 상상력을 자극하고 발광효과에 대해 학습할 수 있습니다.
Ⅴ. 공연계획
1. ‘씨앗’율동 공연
레크리에이션에서 배운 ‘씨앗’동요와 율동을 네팔 아이들과 무대에서 보여줌으로써 아이들과 교감하고 소통하는 모습을 보여주고, 함께 즐기는 무대를 만들고자 합니다. 봉사자들만의 무대가 아닌 다 같이 함께하는 무대를 만듦으로써 이번 봉사의 진정한 의미를 보여줄 수 있는 기회라고 생각합니다.
2. K-pop 'Swing baby'
‘씨앗’동요 공연에서는 함께하는 모습을 보여주었다면, 이번 무대에서는 전 세계적으로 이슈가 되고 있는 K-POP을 선정했습니다. 경쾌하며 따라 부르기 쉬운 멜로디와 흥미로운 노랫말로 네팔 주민들과 저희 모두 같이 즐기는 흥겨운 무대를 만들어보고 싶습니다.

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