에릭슨의 정신분석이론의 장단점에 대해

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통해 계속적인 발달이 이루어진다고 보아 8단계의 이론을 제시하였다. 즉, 인간의 성격이론에서 프로이드는 초기 아동의 경험에 대한 중요성을 강조한 반면, 에릭슨은 인간의 전 생애를 총망라했을 뿐 아니라 개인과 사회의 상호작용에 대한 중요성을 강조하였는데 이러한 부분들이 프로이드이론과의 차이점이라고 본다.
본인이 생각하기에 에릭슨의 이론이 가장 바람직하다고 생각하는 근거와 이유는 에릭슨의 8단계 이론은‘환경 속의 인간’이라는 사회복지실천의 기본적 철학과 가치에 일치하는 이론적 기반을 제공한 점과, 프로이드의 정신분석이론에서는 제한적으로 다루었던 사회적 관계를 가족이나 친구 등을 포함하여 포괄적으로 다루어 개인과 사회적 관계에 관한 영유아의 발달특성을 고려함으로서, 사회복지 접근의 타당성을 제공했다는 점이라고 생각한다.
참고 문헌
김기태 외(2006), 사회복지실천론, 양서원.
김진규(2004), Freud와 Erikson 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰, 장안논총 24, 장안대학교.
박아청(2006), 성격 심리학의 이해, 서울: 교육과학사.
김삼복(1996), 에릭슨의 사회 심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평, 교수논 총 7, 서울신학대학교.

키워드

발달특성,   에릭슨,   발달과업