목차
1.인지적 교육목표란?
2.지식(knowledge)
3.이해력(comprehension)
4.적용력(application)
5.분석력(analysis)
6.종합력(synthesis)
7.평가력(evaluation)
2.지식(knowledge)
3.이해력(comprehension)
4.적용력(application)
5.분석력(analysis)
6.종합력(synthesis)
7.평가력(evaluation)
본문내용
제2절 인지적 교육목표
1. 인지적 교육목표란?
인지적?
심리적 과정 혹은 정신 과정에 관한
⇒ 인지적 교육목표란?
심리적 과정 혹은 정신 과정에 관한 영역의 교육목표!!
평가력
종합력
분석력
적용력
이해력
지식
●지식없는 이해는 있을 수 없다.
●적용력이 있기 위해서는 지식과 이해력이 선행되어야한다.
2.지식
과거에 학습한 내용을 원형 그대로 기억하고 상기해내는 능력
●특수사상에 관한지식
적분이란 무엇일까? DNA란?
●특수사상을 다루는 방법과 수단에 관한지식
적분은 어떻게 할까?
●보편적 및 추상적 사상에 관한 지식
뉴턴의 운동법칙, 다윈의 진화설
1. 인지적 교육목표란?
인지적?
심리적 과정 혹은 정신 과정에 관한
⇒ 인지적 교육목표란?
심리적 과정 혹은 정신 과정에 관한 영역의 교육목표!!
평가력
종합력
분석력
적용력
이해력
지식
●지식없는 이해는 있을 수 없다.
●적용력이 있기 위해서는 지식과 이해력이 선행되어야한다.
2.지식
과거에 학습한 내용을 원형 그대로 기억하고 상기해내는 능력
●특수사상에 관한지식
적분이란 무엇일까? DNA란?
●특수사상을 다루는 방법과 수단에 관한지식
적분은 어떻게 할까?
●보편적 및 추상적 사상에 관한 지식
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