다문화센터 예술 사업 사례 조사

소개글

다문화센터 예술 사업 사례 조사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

다문화가정의 예술활동을 하는 전국 다문화기관들의 사례들

본문내용

현대는 다문화사회에 직면하여 과거 혈연중심의 단일민족주의와 서구문화에 대한 편향적 태도에서 벗어나 다원주의적 입장에서 세계를 인식하고, 다인종･다문화 세계에 살아갈 청소년 세대들을위한 새로운 다문화 교육이 요청되고 있다.문화예술 활동은 다양한 문화적 유산과 자원이 서로 평등하게 공존하고 소통할 수 있으며
< 서울글로벌문화관광센터>
* 사업내용 : 다문화가정 자녀와 부모를 대상으로 매주 토요일 오후 두 시간씩 이중언어, 예체능, 동화구연 교육
* 예술활동 - 다문화가족들의 특별한 공연 (2012년 12월)  다문화가족들이 수업 종강을 기념해 열심히 배우고 익힌 실력을 가족과 친지에게 소개하면서 솜씨자랑의 장을 여는 자리로 공연을 선보였다.
- 다문화학당 및 동화구연반 수강생 솜씨자랑- 한국을 비롯한 각국 음식 체험시간을 통해 다문화 소통과 가족화합 실천 - 노래와 율동, 어린이난타, 밸리댄스, 동극공연 등 다채로운 무대 - 1년간 배운 이중언어(몽골,중국,베트남,필리핀,러시아 및 중앙아시아)로 다양한 공연 프로그램 준비. 몽골, 베트남, 중국, 필리핀, 러시아 및 중앙아시아 출신 다문화가정 부모와 자녀가 함께 다채로운 공연. 그간 익힌 모국어로 노래와 율동을 선보이고, 자녀와 부모로 나누어 동극공연, 밸리댄스 공연, 어린이 난타, 각국 음식체험 등 다양한 이벤트를 함께하고 즐거운 시간을 보내면서 다문화인으로서 긍지를 가지는

키워드

다문화,   다문화가정,   다문화가정 예술활동 사례조사