음운변동규칙 \'유음화\'

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음운변동규칙 \'유음화\'에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

것도 좋은 방법일 수 있다.
마.정리
앞에서 제시한 자료를 바탕으로 하여 유음화 규칙의 특징을 정리하고 다함께 발음하면서 마무리한다. 정리는 교사가 칠판에 적어 학습자에게 확인할 수도 있고, 두 명씩이나 그룹별로 게임 활동을 통해 할 수도 있다. 유음화규칙의 경우 받침의 표기와 대표음 사이 줄긋기를 제시할 수 있다
3.결론
지금까지 음운 변동 규칙중 하나인 /ㄹ/ 유음화 현상이 어떻게 이루어지는지 또 그교육방법에 대해서 알아보았다. 유음화 현상은 ‘비음 + 유음’의 환경에서 반대로 /ㄴ/이 [ㄹ]로 바뀌는 현상을 말한다. 이런 유음화 현상은 앞말이나 뒷말의 영향에 따라 순행적 역행화와 역행적 유음화로 분류할 수 있다. 이런 유음화를 교육시키는 방법은 ‘/ㄹ/유음화 따라하기 - 설명 -연습 및 오류 교정 - 반복 연습 - 정리의 단계를 적용시켜 교육시키는 것이 효율적인 방안이라 할 수 있다.
<참고문헌 또는 참고자료 기재란>
[1] 국.립.국.어.원., “한국어 문법”, [커뮤니케이션북스], 2005
[2] 김.진.호,, “외국인을 위한 한국어 문법”, [박이정], 2010
[3] 최.기.용,, “한국어 격과 조사의 생성통사론”,[한국문화사], 2010

키워드

음운변동규칙,   유음화,   순행적 유음화 현상과 역행적 유음화 현상