심리사회적 관점에서 본 지적장애

소개글

심리사회적 관점에서 본 지적장애에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

2. 밀워키 프로젝트 : 문화적 박탈 연구의 예
목적 : 출생시에는 정상인 것으로 보이던 아동들이 학교에 들어 갈 때 쯤
정신지체를 갖게 만드는 가족이나 가정환경의 여러 측면을 규명
▪ 대상 : 정신지체를 지니게 될 위험에 처해 있는
(낮은 사회적 지위의 가정, 어머니의 IQ75이하)
▪ 방법 : 지적장애를 가지고 있지 않는 경제적으로 유리한 위치에 있는
어머니들이 꾸리는 가정의 조건들을 도입하도록 설계
▪ 중재 요소 : 가족재활(부모일자리제공)과 아동 자극(의료지원,상호작용)
▪ 결과 : IQ30점 이상 향상, 문제 해결력 향상, 학습과제에 열성적이고 진보된 언어기술 . 중재를 받은 아동은 그 후 한명도 정신지체로 분류되지 않음(통제집단은 60%분류)
▪ 의미 : 조기중재의 전망을 만들어 냄, 조기교육프로그램의 모델이 됨
▪ 한계 : 과학적 엄격함에 대한 비판, 재분석의 어려움, 빈곤층의 많은 사람들이 소수민족이며 문화적 차이가 빈곤과 연결되어 가정이라는 환경에서는 특성을 보이지 않다가 학교에 갈 때쯤 정신지체로 분류될 가능성이 있을 수 있음

키워드

심리사회적 관점에서 본 지적장애,   지적장애,   빈곤의 역할