목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
지방교육자치제의 원리와 구성
우리나라 현행 지방 교육자치제 현황
현행 지방 교육자치제도
지방교육자치제의 모델
우리나라 지방교육자치제도의 발전방향
Ⅲ. 결 론
Ⅱ. 본 론
지방교육자치제의 원리와 구성
우리나라 현행 지방 교육자치제 현황
현행 지방 교육자치제도
지방교육자치제의 모델
우리나라 지방교육자치제도의 발전방향
Ⅲ. 결 론
본문내용
지방교육자치는
실제 교육활동이 행해지는 학교를 중심으로
단위 학교에 대폭적인 자율성을 부여하는 방향으로
개혁되어야 할 것이다.
단위 학교의 자율성이 대폭 확대될 때,
교육자치의 주민직선이 되더라도,
또 교육자치와 일반행정자치가 통합이 되더라도,
교육의 정치적 중립성 문제는 해결될 수 있을 것이다.
실제 교육활동이 행해지는 학교를 중심으로
단위 학교에 대폭적인 자율성을 부여하는 방향으로
개혁되어야 할 것이다.
단위 학교의 자율성이 대폭 확대될 때,
교육자치의 주민직선이 되더라도,
또 교육자치와 일반행정자치가 통합이 되더라도,
교육의 정치적 중립성 문제는 해결될 수 있을 것이다.
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