교육의 아버지 페스탈로치

소개글

교육의 아버지 페스탈로치에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.교육혁명가로서의 성장배경

2.인간관 & 아동관

3.교육목적

4.교육 원리

5.루소와 페스탈로치 비교

본문내용

용
스스로 교육
자발적인 교육 참여
가정교육
가정교육, 어머니 교육을 중시하여 애정이 넘치는 가정과 모성애를 강조하였다.
직업교육
직업교육의 인간화
도덕교육
인간성의 회복
페스탈로치를 조사하면서
아이들을 위해 유리조각을 줍다가 노숙자로 오해받는 일화를 가지고 있는 유아교육 사상가 페스탈로치는 내가 초등학교 때 읽었던 위인전들 중에서 가장 기억에 남는 위인들 중 한명이다. 내가 페스탈로치에 대해서 공부하면서 가장 인상 깊었던 것은 그의 교육목적! 즉, 인간개혁을 통한 사회개혁을 이루려고 했다는 것이다. 그는 교육을 통해 개인, 사회, 인류가 발전할 수 있다고 믿고, 민중을 위해 법률을 전공했고, 농사일에까지 뛰어들었다. 또한, 노이호프라는 농장을 만들어 농사법을 개혁하고 이로써 빈민구제에 힘쓰려고 노력했다, 이런 그의 노력을 알아 가다보니 그가 왜 많은 사람들에게 교육의 아버지라고 불리는지 알 수 있었다.
그리고 페스탈로치가 “올바른 사회는 오직 어린이들에게 참다운 교육을 실시함으로써 이루어질 수 있다.” 라고 한 말도 매우 인상 깊었는데, 이말을 통해 페스탈로치는 그야말로 민중교육의, 민중교육에 의한, 민중교육을 위한 삶을 살았다는 것을 알 수 있었다.

키워드

페스탈로치,   교육혁명가,   합자연의 원리,   3H,   루소