인간발달 : 인간행동과 사회환경이 사회복지학에서 필요한 이유를 서술

소개글

인간발달 : 인간행동과 사회환경이 사회복지학에서 필요한 이유를 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 인간행동과 사회환경

2. 인간행동과 발달의 이론

3. 인간행동과 사회환경이 사회복지학에서 필요한 이유
　1) 기초이론과 환경
　2) 인간발달에 대한 지식
　3) 성장, 성숙 그리고 학습의 이해
　4) 인간행동에 대한 기본가정
　5) 사회체계

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

가지는 것이지만 개인과 환경 중 어디에 강조점을 두는가에 따라 이론적 기반과 실천방법이 크게 달라진다. 이러한 현상은 사회복지전문직의 발달과정에 잘 나타나 있다. 미국의 사회복지역사 속에 나타난 이중적 관점의 변화를 예로 들어보겠다. 미국의 사회복지역사를 예로 사용하는 이유는 인간과 환경에 대한 관점의 변화와 관련된 미국의 역사가 매우 전형적이며 설명에 유용성을 갖고 있기 때문이다. 미국의 사회복지 전문직은 19세기에 일어난 두 가지 사회적 운동에 그 뿌리를 두고 있다. 하나는 자선조직협회의 역사와 동일시되고 있는 사회적 운동으로 개인과 가족의 변화에 초점을 두었다. 이 운동에서는 개인주의를 중심으로 하는 프로테스탄트 관점에 뿌리를 두고 있는 관계로, 환경 속의 개인이라는 이중적 관점에서 개인에 강조점을 두고 있다. 또 다른 사회적 운동인 인보관운동은 빈민과 이주민에게 매우 복잡한 환경을 잘 이해시키고 바람직한 방향으로 변화시키고 영향을 미치려고 하였다. 이 운동에서는 환경 속의 인간이란 공식 중에서 환경에 강조점을 두었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간행동과 사회환경이 사회복지학에서 필요한 이유를 서술해 보았다. 인간행동과 사회 환경은 인간의 성격과 행동을 연구하는 학문으로 사회복지학의 기본 과목이다. 사회복지실천 영역의 초점은 사람들과의 관계와 역동성에 있다. 사회복지학의 궁극적 목적은 인간으로 하여금 다양한 문제를 해결하여 행복을 추구하도록 도와주는 것이라고 할 수 있다. 인간의 문제를 해결하기 위해서는 인간행동에 대한 이해가 선행되어야 한다. 이는 사회복지를 공부하는 학생들에게 인간의 발달과 행동에 대한 이론적 기반을 형성해 주는 중요한 과목이다. 사회복지 전문직을 기본적인 대상은 인간이다. 인간이 더욱 행복한 삶의 과정을 영위해 나갈 수 있도록 원조하기 위해서는 인간본성에 대한 이해가 필수적이다. 사회복지전문직에서는 인간에 대한 이해를 바탕으로 개인, 가족, 집단, 지역사회 더 나아가 전체 사회의 사회적 기능 향상과 삶의 질 개선을 도모할 수 있도록 인간적이면서 효과적인 사회적 서비스를 제공해야 한다는 전문직의 사회적 책임성과 사명을 충실히 이행하여야 한다.
참고문헌
김영모 외(2000), 인간행동과 사회환경, 고헌출판부.
최순남(2002), 인간행동과 사회환경, 한신대출판부.
최옥채 외(2008), 인간행동과 사회환경, 양서원.
노안영(2005), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사.

키워드

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