프레젠테이션과 토론을 설명해주는 자료

소개글

프레젠테이션과 토론을 설명해주는 자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

리포트 제 5부-프레젠테이션과 토론하기


1. 프레젠테이션
1) 프레젠테이션 준비 – 3P의 분석
2) 발표 자료 작성하기
3) 발표 연습
4) 소통하며 발표하기
5) 질의응답과 평가하기

2. 토론하기
1) 토론과 토의의 차이
2) 토론의 유형
3) 토론의 원칙
4) 토론능력 개발훈련
5) 토론의 실제

느낀점
참고문헌

본문내용

이 되어 진행된다.
#9
· 무거운 주제보다는 사회적인 이슈가 되는 주제를 주로 다룬다.
· 사회적 이슈에 대해 그 입장을 옹호하거나 그 반대입자의 허점을 지적한다.
· 청중들이 일반인이기 때문에 전문용어가 아닌 쉬운 용어를 사용해야 한다.
· 토론 시작 전 동전을 던져 긍정팀과 부정팀을 결정하고 짧은 준비시간 부여된다.
(4) 의회식 토론
의회식 토론은 실제 영국의회를 모델로 만들어진 형식이며 1∼2팀이 정부팀을 맡고 다른 1∼2팀이 반대야당팀으로 나뉘어 구성된다. 의회식 토론은 토론 중 중요한 사항에서 서로 클레임을 제기할 수 있으며 짧은 야유나 방해를 할 수 있고 청중을 즐겁게 하거나 반대측 입장에 도전하는 적절한 멘트가 허용되기도 한다.
· 15∼30분간의 준비시간이 주어지며 이때 같은 팀과 정보교환 및 회의를 할 수 있다.
· 사전 준비가 아님으로 , 다양한 이슈를 접해보고 , 순발력 있는 학생들에게 유리 하다.
· 디베이트 경험이 많은 선배의 도움을 받을 수 있다.
＊ 칼 포퍼 토론 + 대중포럼
1) 팀들은 하나의 결론을 제출합니다.
2) 결론을 확정한 팀에서 먼저 말하고 다음 반대팀은 반드시 먼저 확정한 팀의 주장을 부정하고 그들의 결론을 거부하는 주장을 제기.
3) 양측은 그들의 입장을 주장할 기회가 주어지고 또한 직접 반대팀에 질문을 한다.
4) 중립심사관과 일반청중은 그들의 주장이 얼마나 설득력이 있는가를 평가하고 잘목된 구조나 불충분한 근거 그리고 토론자가 간과할 수 있는 논점들에 대해 건설적인 평가정보를 제공한다.
5) 토론팀들은 엄격히 그들의 논점들의 장점과 청중들의 호응도에 대해 판단한다.
(5) 실제 토론대회 방식
3) 토론의 원칙
(1) 추정의 원칙
추정의 원칙이란 전통적으로 내려오는 기존의 가치관 , 제도 , 정책을 적극적으로 부정하지 않을 경우에는 현재의 상황에서 기존의 것이 그대로 통용된다고 보는 자동적인 의사결정의 규칙을 일컫는다.
(2) 평등의 원칙
평등의 원칙은 모든 토론자들이 서로가 대등한 위치에서 골고루 발언할 수 있도록 하는 원칙이다. 이를 위반할 경우에는 평가점수에서 감점이 주어진다.
(3) 의사소통의 원칙
토론자들은 서로 존댓말을 사용하고 예의바르게 행동해야 한다. 다음은 토론자들이 지켜야 할 의사소통의 원칙이다.
#10
· 명료한 발음과 충분한 음량으로 또박또박 말해야 한다.
· 주장을 분명하고 간결하게 말한다.
· 발언하고자 하는 내용의 핵심을 먼저 말한 후에 그 근거를 제시한다.
· 미리 정한 발언의 규칙을 잘 지켜야 한다.
4) 토론능력 개발훈련
(1) 표현능력을 연습하라
표현 능력에는 언어적 표현능력과 비언어적 표현능력으로 분류된다. 언어적 표현능력은 말하자면 국어표현 능력이다. 어법에 맞는 표현 , 의미의 논리적 관계 , 적절한 어휘사용 등등이다. 비언어적 표현능력은 언어를 제외한 모든 의사소통 능력으로 여기에는 준언어와 몸짓언어가 있다. 준언어로는 어조 , 강세 , 속도 , 억양 등이고 , 몸짓언어로는 시선 , 표정 , 제스처 , 자세 등을 가리킨다.
(2) 자료조사 , 분석능력을 향상시켜라
토론 참여자는 논제와 관련된 자료들을 충분히 찾아 조사하고 , 분석하여 그것을 적절하게 활용하여 , 토론 시에 다양한 측면에서 자기의 주장을 내세우며 상대방을 반박할 수 있는 능력을 향상시켜야 한다. 자기의 주장을 증명하는 근거 자료가 충분하여야 상대방을 설득시키기가 용이할 것이며 , 구체적인 사례를 사용하여 자기주장을 내세운다면 더욱 자기주장의 정당성을 뒷받침하기에 효과적일 것이다.
(3) 논증능력을 훈련하라
논증과정에서 논증방법은 대개 일반화 , 인과관계 , 유추 , 통계적 방법 , 권위에 의지한 논증 등이 포함된다. 일반화는 전형적인 표본으로 그 표현의 집단전체에 적용할 수 있다는 논증이다. 이 논증은 제한된 표본집단의 자료로 자신의 주장을 일반화 하려는 귀납적 방법인데 이는 논리적으로 오류를 범하기 쉬우므로 조심해서 사용해야 한다.
(4) 조정과 협상능력을 키워라
우리는 개인적 목적과 공동의 목적을 적절하게 조화시켜 자신의 주장만 옳다는 옹골찬 태도를 버리고 상대방과 평등한 관계에서 가장 합리적인 의사결정을 내릴 수 있는 능력이 필요하다. 문제는 상대방의 타협의 자리로 이끌어 내어 가장 적게 주고 가장 많이 얻어내는 것이 훌륭한 조장과 협상능력이다.
(5) 잘 듣는 것도 능력이다
토론에서 자신의 주장이 옳음을 상대방에게 입증시키기 위해서는 상대방의 말을 끝까지 잘 들을 수 있는 능력이 있어야 한다. 그리하여야 상대방의 주장하는 바를 잘 파악하여 그 근거가 정당한지 , 문제점은 없는지 등을 알 수가 있다. 말하자면 , 끝까지 잘 듣는 사람이 상대방에게 적절한 반박을 잘 할 수가 있는 것이다. 따라서 평소에 상대방의 말을 잘 듣는 습관을 들일 필요가 있다.
#11
5) 토론의 실제
(1) 토론절차
① 토론 주제를 미리 정한다. -찬성과 반대 주장이 대립될 수 있는 것
∼는 ∼이어야 한다 , ∼는 ∼는가 와 같은 문장형식으로 제시
② 자기의 주장에 대한 타당한 근거를 준비해둔다.
③ 예측되는 상대의 주장을 반박할 수 있는 근거자료를 마련해둔다.
④ 토론방식을 결정한다.
⑤ 토론규칙을 정한다.
- 발언시간 제한 , 발언순서 결정 , 의견 번갈아 듣기
- 상대편의 주장 끝까지 듣는다. 중간에 끼어들어 상대편의 말을 중단시켜서는 안된 다.
- 발언시간 동일하게 , 반론과 질문은 정해진 순서에 따라 한다.
- 주제에 벗어난 말을 하지 않는다.
- 사회자는 중립의 입장에서 공평하게 진행된다.
⑥ 토론을 진행한다.
⑦ 마지막 정리를 한다.
(2) 토론개요서 작성
토론개요서는 토론이 어떻게 진행될 것인지 흐름을 예측하고 그 전략을 세우는 시나리오와 같다. 논점 분석과 자료준비가 되면 개요서를 작성하여 토론을 대비하도록 한다.
느낀점
제 5부 프레젠테이션과 토론하기를 읽고 요약하면서 토론 하는 방법에 대해 알게 되었다. 토론에 대해 아무것도 몰랐는데 이 부분을 읽고 흥미를 가지게 되었고 조별과제를 하는데 도움이 되었다.
참고문헌
책제목 : 글쓰기와 말하기
출판사 : 역락출판사

키워드

글쓰기와 말하기,   프레젠테이션,   토론,   토론요약,   프레젠테이션 소개,   PPT,   3P의 분석 ,   발표 연습,   토론하기