목차
1.깨무는 행동에 대한 해결방법
2.공격적인 행동에 대한 해결방법
3.떼쓰는 행동에 대한 해결방법
4. 아이들의 부정적 행동을 교정할 프로그램
2.공격적인 행동에 대한 해결방법
3.떼쓰는 행동에 대한 해결방법
4. 아이들의 부정적 행동을 교정할 프로그램
본문내용
는 경우가 더 많다. 감정 가운데 일시적으로 급격하게 일어나는 감정을 정서라 하는데 정서는 안정이 되어 있지 않으면 비뚤어진 성격으로 자랄 수 있다.
무언가 차분하지 못하고, 무엇인가 안절부절못하고, 소리를 꽥꽥지르거나, 남을 괴롭히는 등의 성향을 가진 어린이는 정서가 불안한 데서 오는 경우가 많다. 정서 불안은 성장 과정에서 사랑의 부족이나 욕구의 좌절에서 오게 된다고 한다. 이런 어린이가 단 한 사람이 있더라도 유치원 교사는 더 사랑을 주어 정서를 안정시켜야 한다.
마. 엄마의 양육방법과 유아의 행동발달간 상관관계
(교사의 교수방법)으로 바꿔서 쓰시면 될 것 같습니다.
어머니-> 교사
어머니가 정서적으로 성숙하고 적응력이 높을수록 아기도 정서적으로 안정되고 정신 발달의 속도도 빠르다. 이런 어머니는 아기를 장난감처럼 다루지 않으며, 아기가 원하는 것이 무엇인지, 아기가 어떤 성격을 가지고 있는지를 알려고 한다.
어머니가 정서적으로 불안정할 경우, 아기는 발달이 지체되고, 불안정한 행동이 습관화 된다. 따라서 산만하고 시끄러운 분위기에서 항상 긴장에너지를 발산해 온 아기는 후에 통제하기 어려우며 신경질적이고 산만한 성격을 가지게 될 위험이 있다.
무언가 차분하지 못하고, 무엇인가 안절부절못하고, 소리를 꽥꽥지르거나, 남을 괴롭히는 등의 성향을 가진 어린이는 정서가 불안한 데서 오는 경우가 많다. 정서 불안은 성장 과정에서 사랑의 부족이나 욕구의 좌절에서 오게 된다고 한다. 이런 어린이가 단 한 사람이 있더라도 유치원 교사는 더 사랑을 주어 정서를 안정시켜야 한다.
마. 엄마의 양육방법과 유아의 행동발달간 상관관계
(교사의 교수방법)으로 바꿔서 쓰시면 될 것 같습니다.
어머니-> 교사
어머니가 정서적으로 성숙하고 적응력이 높을수록 아기도 정서적으로 안정되고 정신 발달의 속도도 빠르다. 이런 어머니는 아기를 장난감처럼 다루지 않으며, 아기가 원하는 것이 무엇인지, 아기가 어떤 성격을 가지고 있는지를 알려고 한다.
어머니가 정서적으로 불안정할 경우, 아기는 발달이 지체되고, 불안정한 행동이 습관화 된다. 따라서 산만하고 시끄러운 분위기에서 항상 긴장에너지를 발산해 온 아기는 후에 통제하기 어려우며 신경질적이고 산만한 성격을 가지게 될 위험이 있다.
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