[보육교사론] 보육교사의 자질에 대해 개인적 자질과 전문적 자질에 대해 논하고, 이러한 자질에 기초하여 나는 어떠한 교사가 되어야 하는지 자신의 의견을 서술하시오 - 보육교사

소개글

[보육교사론] 보육교사의 자질에 대해 개인적 자질과 전문적 자질에 대해 논하고, 이러한 자질에 기초하여 나는 어떠한 교사가 되어야 하는지 자신의 의견을 서술하시오 - 보육교사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 자질이란
2. 보육교사의 개인적 자질
3. 보육교사의 전문적 자질
4. 나는 어떠한 교사가 되어야 하는지 자신의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

서 보육교사로서의 역할을 수행하기 위하여 필요한 지식, 기술, 보육교사로서의 품성 및 태도 등으로 구분할 수 있다. 즉, 보육교사 자질은 보육교사가 소유하고 교수 장면에서 오는 비교적 안정된 지식, 능력, 신념 등을 의미한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 자질에 대해 개인적 자질과 전문적 자질에 대해 논하고, 이러한 자질에 기초하여 나는 어떠한 교사가 되어야 하는지 자신의 의견을 서술해 보았다. 보육교사의 전문적 자질의 목적을 수행하기 위해 보육교사는 마땅히 보육교사로서의 인격과 개인적 자질을 갖추고 있어야 할 것이다. 그러나 개인적 자질을 갖추지 못했다면 그가 사용하는 교육방법과 좋은 시설, 교육과정, 영유아에 대한 전문지식, 교구, 교재를 이용하고 계획하고 실천해 가는 주체인 보육교사는 배운 대로 전문적인 지식만을 전달하는 지식전달자일 뿐이다. 비록 환경이 훌륭하지 못하더라도 보육교사가 개인적 자질이 우수하다면 이 모든 결함을 보완할 수 있을 것이다. 전문적 자질은 훈련과 교육으로 만들어질 수 있는 것이나 개인적 자질은 타고난 심성이 바탕이 되는 인성적인 것으로 전문적 자질이 우수한 보육교사라도 개인적 자질이 바탕이 되지 않으면 결코 훌륭한 보육교사라고 할 수 없다.
참고문헌
여성가족부(2008). 보육사업안내. 여성가족부.
박은혜(2013). 유아교사론. 창지사.
이영석(1993) 유아교육사상사. 교육과학사.
신극범(1979). 교사의 자질과 교육의 효과. 교육개발.
변경애(2008). 유아교사의 바람직한 자질에 대한 유치원교사와 학부모의 인식비교. 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.

키워드

보육,   교사,   보육교사,   자질,   개인적 자질,   전문적 자질