목차
1. 학교사회복지의 이해
2. 학교사회복지의 현황
3. 학교사회복지의 전문자격
4. 학교사회복지의 문제점 및 향후 방향
2. 학교사회복지의 현황
3. 학교사회복지의 전문자격
4. 학교사회복지의 문제점 및 향후 방향
본문내용
♣ 학교사회복지의 이해 ♣
1. 학교사회복지의 개념
학교사회복지실천은 학교라는 사회적 체계에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회복지서비스를 의미한다.
1) 학교사회복지의 목적
학교가 본연의 교육목적을 달성할 수 있도록 지원하는 동시에 학교체계가 경험하는 비복지적 상황에 개입하여 그와 관련된 개인, 집단, 조직 등이 자신의 기능을 원활하게 수행할 수 있도록 원조하는 것이다.
2) 학교사회복지의 대상
학교사회복지의 목적을 달성하기 위해서 학교사회복지는 일반학생, 보호가 필요한 학생, 문제행동을 표출하는 학생, 정서문제를 가진 학생 등 다양한 서비스 군을 대상으로 한다.
1. 학교사회복지의 개념
학교사회복지실천은 학교라는 사회적 체계에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회복지서비스를 의미한다.
1) 학교사회복지의 목적
학교가 본연의 교육목적을 달성할 수 있도록 지원하는 동시에 학교체계가 경험하는 비복지적 상황에 개입하여 그와 관련된 개인, 집단, 조직 등이 자신의 기능을 원활하게 수행할 수 있도록 원조하는 것이다.
2) 학교사회복지의 대상
학교사회복지의 목적을 달성하기 위해서 학교사회복지는 일반학생, 보호가 필요한 학생, 문제행동을 표출하는 학생, 정서문제를 가진 학생 등 다양한 서비스 군을 대상으로 한다.
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