사회복지, 평생교육, 평생교육지도자 분석 (요한하인리히페스탈로치(Pestalozzi, Jgann Heinrich)에 대해 정리)

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사회복지, 평생교육, 평생교육지도자 분석 (요한하인리히페스탈로치(Pestalozzi, Jgann Heinrich)에 대해 정리)에 대한 보고서 자료입니다.

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사회복지, 평생교육, 평생교육지도자 분석(요한하인리히페스탈로치(Pestalozzi, Jgann Heinrich)에 대해)

본문내용

야 한다고 생각한다. 실상 말로는 전인교육을 하자고 외치지만 정작 청소년들의 현주소는 성적위주의 학습으로 인해 감성과 인성은 죽이고, 가슴을 메마르게 하기 때문에 문제가 발생하기 때문이다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서라도 우리 미래의 주역인 청소년들이 바르게 잘 자라기 위해서는 페스탈로치의 교육이념과 사상을 본받아 현시대에 맞는 교육방법으로 재창조하여 실천해야 할 것이다.
인간성을 회복하는 대안교육, 인성교육 이론, 공동체 교육이론, 생태주의 교육이론에서 거듭 교육논의가 중심 화두가 된 것처럼, 이상적인 사회로 나아가기 위해서는 진정한 도덕성을 되찾아 사람만이 희망이며, 서로 나누며 살아갈 수 있는 삶을 재조명하기 위해 부모님과 선생님, 나아가 국가와 사회에서 청소년들을 위한 돌파구와 인성교육을 올바르게 시행될 수 있도록 도와야 할 것이라고 생각한다.
눈부신 발전을 거듭하는 이 시대에 우리 청소년들이 단절되고 자폐적으로 되어가기 전에, 머리와 가슴과 손발을 고루 발달시킬 수 있는 전인교육을 통해 사람의 냄새와 사람의 존재, 사람의 사랑을 느낄 수 있도록‘일상생활과 체험·놀이’를 통해 모두가 아우르는 자리를 마련하여 환경을 조성하며, 지식에만 지나치게 매달려 위기에 빠진 가정과 학교에서는 그러한 것에서 벗어나 축소되었던 사랑과 인성을 배우고 가르치고 익히는 장이 되어야 할 것이다.
청소년들의 문제가 더 악화되어, 더 이상 퇴폐하지 않도록 사전 예방적 측면과 사후 해결적 측면을 고루 실행하여 부도덕한 문제에서 벗어나 인간의 고귀한 영혼을 고양시키는 도덕성 교육에 다시 기대를 걸어 새로운 시대를 열 수 있도록 해야 한다.
페스탈로치의 가장 기억에 남는 두 번째 명언은“천한 오막살이에 있을지라도, 교육된 인격은 순수하고 기품 있는 만족된 인간의 위대함을 발산한다.”고 하였다. 평생교육지도자로 손꼽히는 페스탈로치를 통해서 교사로서의 열정과 사랑, 청렴결백, 인성교육의 중요성을 다시 한번 깨닫게 된다.
페스탈로치의 명언 중 가장 기억에 남는 세 번째 말은“노력하면 다 되고, 아무리 실패해도 포기하지 말라”이다. 시련이 많은 삶일지라도 절대 포기하지 말라는 말이 참 가슴에 감동으로 와 닿아 힘을 주는 것 같다. 나도 내 꿈을 위해 절대 포기하지 않고, 앞으로 전진하는 사람이 되리라 다짐해 보며, 페스탈로치를 본받아 무궁한 가능성이 놓인 새싹들에게 사랑과 희망을 줄 수 있는 사람이 되어야겠다고 다시한번 다짐해 본다.

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