행동주의 상담기법을 기술하고 문제 상황과 관련해서 실생활에서 적용할 수 있는 기법을 예시

소개글

행동주의 상담기법을 기술하고 문제 상황과 관련해서 실생활에서 적용할 수 있는 기법을 예시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 상담이론의 주요 개념
1) 인간관
2) 강화의 원리
2. 행동주의 상담기법
1) 내적인 행동변화를 촉진시키는 방법
(1) 체계적 둔감법
(2) 근육이완 훈련
(3) 인지적 모델링
(4) 사고정지
(5) 인지적 재구조화
(6) 스트레스 접종
(7) 정서적 상상
2) 외적인 행동변화를 촉진시키는 방법
(1) 토큰강화
(2) 모델링
(3) 주장훈련
(4) 자기관리 프로그램
(5) 행동계약
(6) 행동시연
(7) 혐오치료
(8) 바이오피드백
3. 문제상황과 관련해서 실생활에서 적용할 수 있는 기법의 예시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

가 의논해서 결정한다. 처음부터 너무 많은 양의 토큰을 모으도록 목표를 높이는 것은 바람직하지 않다. 적은 단계부터 시작해서 모아야 되는 토큰의 양을 서서히 늘리는 것이 좋다. 이렇게 토큰강화기법은 토큰이 모아지면 더 큰 보상을 얻어 낼 수 있어 내담자에게 효과적인 강화기법이 된다. 한편 상담자는 모델링을 이용할 수 있다. 모델링은 일종의 모방학습으로 다른 유아 또는 교사가 하는 행동을 보고 유아들이 새로운 행동과 반응을 학습하는 것을 말한다. 이를 위해 상담자는 다른 유아들이 엄마가 없어도 즐겁게 노는 모습을 보일 경우 칭찬과 보상을 해줌으로써 이 모습을 본 등원을 거부하는 유아가 그들의 행동을 따라하도록 유도하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 행동주의 상담기법을 기술하고 문제 상황과 관련해서 실생활에서 적용할 수 있는 기법을 예시를 통해 살펴보았다. 행동주의 상담기법은 심리학의 행동주의 이론을 상담이론에 도입한 것이다. 이러한 행동주의 상담기법은 학습과정에 관해서 알려진 지식을 상담과정에 적용하고 연구를 수행함으로써 상담을 과학적으로 발전하게 하였고 상담 결과를 측정할 수 있게 함으로써 구체적이고 실증적인 행동목표를 명백하게 하였으며 환경 내에 존재하는 여러 가지 제약을 어떻게 제거할 수 있으며 효율적 행동의 학습을 위한 환경적 조건을 어떻게 조성할 수 있는가를 밝힌 공헌을 하였다.
Ⅳ 참고문헌
- 이현림외, “성인학습 및 상담”, 학지사, 2005
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000

키워드

행동주의 상담기법,   인간관,   문제 상황,   실생활,   적용 기법의 예시,   문제상황과 관련해서 실생활에서 적용할 수 있는 기법,   행동주의 상담이론