본문내용
실용주의와 분석철학
실용주의는 철학의 목적이 영원한 진리의 발견이고 그 기능은 자연스러운 지적 호기심을 충족시키는 것이라는 고전적 철학 개념을 거부한다.
또한 철학의 고유한 영역을 인정하지 않는다. 제임스에 의하면, 철학은 이론 학문이 아니라 실질적 활동이다. 이활동은 우리가 갖고 있는 관념들의 의미를 명료하게 하는 작업이다. 어떤 관념이 참이라고 할 때, 그 관념의 참이 우리의 실제 삶에 어떤 차이를 만드는가?라고 묻는다. 아무런 차이를 만들지 않는다면 그 관념은헛될 뿐 아니라 아무런 의미도 없다.
≪ 사 진 ≫
[제임스]
실용주의는 철학의 목적이 영원한 진리의 발견이고 그 기능은 자연스러운 지적 호기심을 충족시키는 것이라는 고전적 철학 개념을 거부한다.
또한 철학의 고유한 영역을 인정하지 않는다. 제임스에 의하면, 철학은 이론 학문이 아니라 실질적 활동이다. 이활동은 우리가 갖고 있는 관념들의 의미를 명료하게 하는 작업이다. 어떤 관념이 참이라고 할 때, 그 관념의 참이 우리의 실제 삶에 어떤 차이를 만드는가?라고 묻는다. 아무런 차이를 만들지 않는다면 그 관념은헛될 뿐 아니라 아무런 의미도 없다.
≪ 사 진 ≫
[제임스]
추천자료
[합리주의][합리주의를 보는 시각][합리주의 철학자][신합리주의의 등장][신합리주의 건축][...
[데카르트][데카르트철학][방법적회의][합리론][데카르트사상][저서]데카르트의 생애, 데카르...
[동양의 인간관][서양의 인간관][동양철학][인간관][자연관][철학][사상]동양의 인간관, 동양...
[아도르노][철학][예술][미메시스][릴케]아도르노의 철학, 아도르노의 예술, 아도르노의 미메...
[스포츠][윤리][스포츠와 윤리][스포츠와 철학][스포츠와 양명철학][스포츠의 도덕적 접근]윤...
로잔느학파(경제학파)의 철학, 로잔느학파(경제학파)의 이론, 로잔느학파(경제학파)의 정책, ...
[이원론][심신이원론][철학사상가][흥부전에 나타난 이원론적 세계][이원론적 성서 해석속의 ...
[공자][철학][정치사상][학문관][군자교육론][교육실천][제자백가]공자의 일생, 공자의 철학,...
[종교]][종교의 세속화][종교와 철학][종교와 종교적 경험][종교의 공존화 방안]종교의 정의,...
[통일교육][스토리텔링][가창중심][철학][창의적사고][진로교육지도]통일교육지도, 이야기(스...
[실용주의][교화실용주의][방법론][교육론][철학]실용주의의 어원, 실용주의의 특징, 실용주...
[역사의식][역사학습][역사철학][유아][청소년][고려시대][소태산]역사의식과 역사학습, 역사...
[동양, 동양윤리, 동양사상, 동양철학, 동양의학(한의학), 동양예술]동양과 동양윤리, 동양과...
[서양, 스파르타, 봉건제도, 원시주의, 철학, 가치관]서양의 스파르타, 서양의 봉건제도, 서...
소개글