본문내용
나와서 해볼래요?
c:저요
T:그래요. 우리 정민이 친구 씩씩하네요. 해볼까요?
c: 네~~
T:정민이 친구 너무 잘했어요. 다들 너무 잘 따라해 주었어요.
c: 우리 또 해요. 선생님!!
T:나머지는 다음에 해보도록 할께요. 오늘 너무너무 잘했어요 이쁜이반. 다들 너무 이뻐요
c:선생님도 예뻐요!!
T:그래요? 우리 친구들 그럼 잘지내구 다음시간에 만나요.
c:네, 선생님 다음시간에 또 봐요~
확장활동
- 다음의 동시를 읽어주며 이에 따라 몸을 움직여 보게 한다.
흔들기는 재미있게 노는 것
그러니 우리 모두 몸을 흔들어 보자
머리는 제일 꼭대기에 있어
믿거나 말거나 머리도 흔들 수 있어
손을 흔들 방법은 많아
하지만 공중에서 흔드는 게 정말 좋아
다리를 흔드는 건 바쁘다는 것
하지만 바쁘건 그렇지 않건
걱정할 필요는 없어!
엉덩이를 흔드는 것은 정말 재밌어
그러니 우리 흔들어 보자
어깨 흔드는 건 좀 힘들어
하지만 해볼 수는 있어
높이 흔드는 걸 보여줘
낮게 흔드는 걸 보여줘
중간에서 흔드는 걸 보여줘.
평가
- 우리 몸에서 흔들 수 있는 부분이 어디인지 이야기 할 수 있는가?
- 몸을 꿈틀꿈틀 움직이기, 떨기의 의미에 대해 이야기 나눌 수 있는가?
c:저요
T:그래요. 우리 정민이 친구 씩씩하네요. 해볼까요?
c: 네~~
T:정민이 친구 너무 잘했어요. 다들 너무 잘 따라해 주었어요.
c: 우리 또 해요. 선생님!!
T:나머지는 다음에 해보도록 할께요. 오늘 너무너무 잘했어요 이쁜이반. 다들 너무 이뻐요
c:선생님도 예뻐요!!
T:그래요? 우리 친구들 그럼 잘지내구 다음시간에 만나요.
c:네, 선생님 다음시간에 또 봐요~
확장활동
- 다음의 동시를 읽어주며 이에 따라 몸을 움직여 보게 한다.
흔들기는 재미있게 노는 것
그러니 우리 모두 몸을 흔들어 보자
머리는 제일 꼭대기에 있어
믿거나 말거나 머리도 흔들 수 있어
손을 흔들 방법은 많아
하지만 공중에서 흔드는 게 정말 좋아
다리를 흔드는 건 바쁘다는 것
하지만 바쁘건 그렇지 않건
걱정할 필요는 없어!
엉덩이를 흔드는 것은 정말 재밌어
그러니 우리 흔들어 보자
어깨 흔드는 건 좀 힘들어
하지만 해볼 수는 있어
높이 흔드는 걸 보여줘
낮게 흔드는 걸 보여줘
중간에서 흔드는 걸 보여줘.
평가
- 우리 몸에서 흔들 수 있는 부분이 어디인지 이야기 할 수 있는가?
- 몸을 꿈틀꿈틀 움직이기, 떨기의 의미에 대해 이야기 나눌 수 있는가?
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