[지식화문화]지식화 문화의 요소와 창조

소개글

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본문내용

서 의도적으로 편향되도록 한다.
학습 프로세스는 질문에 의해서 준비가 되고, 신중하게 숙고한 실험에 의해서 활력을 불어넣고, 그리고 각 결과에 대한 신중한 검토에 의해서 막을 내린다.
기업에 자료의 홍수는 있지만, 새로운 비즈니스 기회 및 이를 활용하는 방법에 관한 정보와 지식은 상당히 적다. 중요한 지식과 검증된 역량이 없는 상황에서 새로운 비즈니스 전략으로 성급하게 뛰어드는 데는 근거가 충분한 지식에 의한 활동이 더욱 선호되어야 한다. 불확실성이 사라질 때까지 단순하게 기다리는 것은 미래의 리더를 위한 확실한 선택이 아니다.
대부분 조직들에게 학습은 문제-구체적이어서 학습 프로세스를 위한 그들의 투자는 해답을 얻었을 때 혹은 시기가 변하고 삶이 편해졌을 때 삭감된다.
이와는 반대로, 영구적인 지식화 문화의 창조가 중요하다. 이러한 문화에서 학습 프로세스는 심각하고 어려운 활동을 하도록 일상적으로 허용한다. 이러한 문화적 변화를 창조하기 위해서 리더들은 그들의 실험 결과에 대한 조급한 평가를 삼가야 한다. 그리고 그들은 학습이 대부분 상위경영층에 국한되어있지 않고, 조직전반에 걸쳐 주요 구성원의 연합에 의해서 확산되어 있는 프로세스에 헌신하여야 한다.

키워드

지식화문화,   개념정의,   특징특성,   문제점개선과제,   해결방안,   중요성,   종류유형,   지식과 문화