목차
연구의 목적 및 의의
이론적 배경
연구방법
연구결과
이론적 배경
연구방법
연구결과
본문내용
연구의 목적 및 의의
-이성교제의 문제점 중 이중기준에 대한 학생들의 생각을 알아봄.
-이성교제가 흔하게 이루어지는 지금 시대에 자신의 잘못된 이성교제의 이중기준에 대해 생각해 보고, 올바른 이성교제의 가치관을 확립시켜줌.
이론적 배경 [가설]
학생들의 경험과 생각, 연령에 따라 이중기준에 대한 생각에 대해 차이가 있을 것이다.
- 남 ․ 녀에 따라 이중기준에 대한 생각의 차이가 있다.
- 10대와 20대의 이중기준에 대한 생각의 차이가 있다.
- 이성교제 경험의 유무에 따라 이중기준에 대한 생각의 차이가 있다.
-이성교제의 문제점 중 이중기준에 대한 학생들의 생각을 알아봄.
-이성교제가 흔하게 이루어지는 지금 시대에 자신의 잘못된 이성교제의 이중기준에 대해 생각해 보고, 올바른 이성교제의 가치관을 확립시켜줌.
이론적 배경 [가설]
학생들의 경험과 생각, 연령에 따라 이중기준에 대한 생각에 대해 차이가 있을 것이다.
- 남 ․ 녀에 따라 이중기준에 대한 생각의 차이가 있다.
- 10대와 20대의 이중기준에 대한 생각의 차이가 있다.
- 이성교제 경험의 유무에 따라 이중기준에 대한 생각의 차이가 있다.
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