목차
1. 배운점
Lesson 1> 성격의 개념
Lesson 2> ADHD와 성격의 관계
Lesson 3> 과흥분성과 영재성과의 관계
Lesson 4> 부모의 태도
2. 느낀점
Lesson 1> 성격의 개념
Lesson 2> ADHD와 성격의 관계
Lesson 3> 과흥분성과 영재성과의 관계
Lesson 4> 부모의 태도
2. 느낀점
본문내용
이론상 그들이 갖고 있는 기질과 성향을 파악하여 최고의 산출물을 낼 수 있도록 하는 것이 교육이지만 사실 교사가 다수의 아이들의 개인적인 기질과 성향을 파악하는 데는 엄청난 숙련과 유능함이 필요하다. 그러므로 실제 교실에서는 통용되기 어렵다. 학습자의 기질과 성향을 존중하고 싶어도 교사는 행정적인 업무로나 기타 등등의 업무로 이미 충분히 바쁘기에 학생을 면밀히 주의하며 관찰하기는 힘들다. 현재로서 우리의 교육은 이러하나 장차 발전할 가능성은 있다. 교사 1인당 학생 수는 점차 줄어들고 있으며, 교사 교육도 꾸준히 시행되고 있다. 영상에서 본 미국과 같은 교육이 실현될 날이 얼마 남지 않을 것으로 보인다.
※글 전반적으로 제 의견이 들어갔기 때문에 따로 ‘나의 의견’이라는 카테고리는 만들지 않았습니다.
※글 전반적으로 제 의견이 들어갔기 때문에 따로 ‘나의 의견’이라는 카테고리는 만들지 않았습니다.
소개글