영유아 프로그램의 사회문화적 변화를 제시하고 이 변화가 영유아 프로그램 개발에 시사하는 바가 무엇인지 서술(영유아 프로그램의 사회문화적 변화, 사회문화적 변화가 영유아 프로그램 개발에 시사하는 점)

소개글

영유아 프로그램의 사회문화적 변화를 제시하고 이 변화가 영유아 프로그램 개발에 시사하는 바가 무엇인지 서술(영유아 프로그램의 사회문화적 변화, 사회문화적 변화가 영유아 프로그램 개발에 시사하는 점)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 영유아 프로그램의 사회문화적 변화
　　1) 가족 구조 및 기능의 변화
　　2) 여성의 사회진출 및 맞벌이 가정의 증가
　　3) 정보화ㆍ세계화의 진행
　2. 사회문화적 변화가 영유아 프로그램 개발에 시사하는 점
　　1) 가족 구조 및 기능의 변화가 시사하는 점
　　2) 여성의 사회진출 및 맞벌이 가정의 증가가 시사하는 점
　　3) 정보화ㆍ세계화의 진행이 시사하는 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

국가의 범위를 넘어 급속하게 세계화가 이루어지고 있다. 오늘날 우리는 국가 간 문호를 개방하고 상호 이해와 의존을 확대함으로써 상호작용이 증대되는 이른바 세계화 시대에 살고 있다. 국가와 국가 간 벽이 허물어지고 지구촌 시대가 도래 하고 있다는 것은 세계 각국이 상호협력과 존중을 바탕으로 한 더욱 치열한 경쟁시대를 맞이하게 되었음을 의미한다. 그러므로 변화한 정보화ㆍ세계화 시대에 걸 맞는 영유아 프로그램 개발이 되도록 하는 노력이 필요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 프로그램의 사회문화적 변화 및 이 변화가 영유아 프로그램 개발에 시사하는 바에 대해 살펴보았다. 각 보육시설에서는 위에서 서술한 사회문화적 변화 사항을 충분히 반영하여 실행 가능한 독자적인 프로그램을 개발해야 하며 이러한 프로그램은 절대불변적인 것이 아니라 피드백을 통한 발전의 맥락 하에 가변적이고 융통성 있는 것으로 이해되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008

키워드

영유아 프로그램,   사회문화적 변화,   영유아 프로개발에 시사점,   시사점,   영유아 프로그램의 사회문화적 변화