‘딥스(Dibs in Search of Self)’를 읽고 내용을 요약하고, 딥스에 나타난 심리치료 분석 한 후 본인이 느낀 소감문을 작성 [분석, 독후감] _ 버지니아 M. 액슬린(Virginia M. Axline) 저

소개글

‘딥스(Dibs in Search of Self)’를 읽고 내용을 요약하고, 딥스에 나타난 심리치료 분석 한 후 본인이 느낀 소감문을 작성 [분석, 독후감] _ 버지니아 M. 액슬린(Virginia M. Axline) 저에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 내용요약

2. 딥스에 나타난 심리치료 분석
1) 딥스에 나타난 장애와 그에 대한 올바른 접근방식
2) 딥스에 나타난 심리치료 : 놀이치료

3. 소감문

본문내용

트로 이사를 간 액슬린 박사는 우연히 가족과 함께있는 밝고 쾌활한 딥스를 만나게 된다. 딥스는 영재학교에 다니고 있었으며 자유롭게 살아가고 있었. 또 몇 년 뒤에 딥스는 이사를 갔고, 액슬린 박사는 영재학교를 다니는 친구가 학교신문에 실린 편지를 보여주어 읽게 되었다. 그 편지는 친구를 부정하게 퇴학시킨 선생님들을 비판하고 친구의 복학을 바라는 분노의 편지였다. 편지를 쓴 사람은‘딥스’였으며 액슬린 박사의 친구는 딥스를 총명하고 예리한 지도자감 이라고 평가하였다.
딥스를 이렇게 변화시킨 요인은 무엇일까? 부정적으로만 아이를 바라보던 부모의 긍정적인 시선으로의 변화와 액슬린 박사의 아이의 입장이 되어 닫힌 마음을 여는 교육 때문일 것이. 내가 액슬린 박사의 교육을 답답해 했던 것은 나에게는‘인내’가 부족했기 때문이. 교육은 짧은 시간에 이루어지는 것이 아니라 교육의 효과가 드러나기 까지는 교사의 인내와 아이의 노력이 필요하다는 것을 깨달았다. 이 책을 읽는 동안 내가 오랫동안 꿈꿔왔던 교사가 된다고 해도 아이를 잘 가르칠 수 있을까, 아이를 잘 이해할 수 있을까 라는 생각이 들었다.
어쩌면 나는 이 책의 액슬린 박사처럼 아이가 훌륭한 자아를 찾을 수 있도록 도와줄 수는 없을지도 모른다. 그러나 아이의 마음 속 상처를 치료해줄 수 있는 교사, 아이들에게 그저 지식만 가르쳐 주는 선생님이 아닌 올바른 가치관과 생각을 가르쳐주는 선생님이 되고 싶다. 이 책은 교사가 가져야할 마음가짐을 가르쳐 주었고 교사가 되고 싶다는 내 꿈을 다시 돌아본 계기가 되었다. 내가 아이들과 함께하는 날이 빨리 와주었으면 좋겠다.

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