목차
1. 발달에 적합한 (developmentally appropriate)보육과정
(1) 발달에 적합한 보육과정이란?
(2) 발달에 적합함(developmental approariateness)이란?
(3) NAEYC의 ‘발달에 적합한 실제’발달과 학습의 원리
(4) 보육 계획 수립할 때 유의점
2. 발달원리에 적합한 보육과정
(1) 발달원리(developmental principle)의 개념?
(2) 권민균 외 발달의 원리
(3) 영유아의 발달의 원리
① 기초성의 원리
② 적기성의 원리
③ 누적성의 원리
④ 불가역성의 원리
3. 영·유아의 권리를 존중하는 보육과정
(1) 유아교육 사전에서 권리
(2) 장인협의 아동권리 내용(‘3p의 개념)
(3) 국제협약의 영유아의 권리를 존중하는 내용
참고문헌
(1) 발달에 적합한 보육과정이란?
(2) 발달에 적합함(developmental approariateness)이란?
(3) NAEYC의 ‘발달에 적합한 실제’발달과 학습의 원리
(4) 보육 계획 수립할 때 유의점
2. 발달원리에 적합한 보육과정
(1) 발달원리(developmental principle)의 개념?
(2) 권민균 외 발달의 원리
(3) 영유아의 발달의 원리
① 기초성의 원리
② 적기성의 원리
③ 누적성의 원리
④ 불가역성의 원리
3. 영·유아의 권리를 존중하는 보육과정
(1) 유아교육 사전에서 권리
(2) 장인협의 아동권리 내용(‘3p의 개념)
(3) 국제협약의 영유아의 권리를 존중하는 내용
참고문헌
본문내용
, 즉 법칙에 준하는 것임을 뜻하며, 법률적으로는 법에 의해서 인정된 타인에 대한 자신의 요구를 뜻한다.”라고 하고 있다
(2) 장인협의 아동권리 내용(‘3p의 개념)
- 첫째는 제공(provision)이란 개념으로, 아동이 필요로 하는 인적, 물적 자원의 제공과 이것을 사용할 권리이다. 예를 들면, 이름, 국적, 보건, 교육, 여가 및 놀이를 즐길 권리와 고아, 장애인 보호 등이 포함된다.
- 둘째는 보호(protection)의 개념으로, 아동은 위해한 행위로부터 보호받아야 한다는 것이다. 예를 들면, 문제를 지닌 부모로부터 격리, 성적학대, 육체적정신적 학대로부터 보호받을 권리 등이 포함된다.
- 셋째는 참여(participation)의 개념이다. 아동이 자신의 인생에 중요한 영향을 미치는 결정에 대하여 알 권리가 있다. 아동은 성장과 더불어 책임 있는 성년기에 대한 준비로서 사회활동에 참여할 기회를 많이 가져야 한다.
(3) 국제협약의 영유아의 권리를 존중하는 내용
① 국적과 종교에 상관없이 동등하게 무차별원칙
② 아동 이익 최우선의 원칙
③ 생명존중 및 발전 보장의 원칙
④ 아동의 의사존중 원칙
⑤ 선언적 권리보장, 실천 지향적 권리보장 등
* 장인협은 국제협약의 내용을 일반원칙, 선언적 권리의 보장, 실천 지향적 권리의 보장 분류
가) 일반원칙
① 무차별의 원칙 ② 아동이익 최우선의 원칙
③ 아동의 생명존중 및 발전 보장의 원칙 ④ 아동의 의사존중의 원칙
나) 선언적 권리의 보장
① 이름과 국적 ② 신분의 보존 ③ 표현의 자유
④ 사상, 양심, 종교의 자유 ⑤ 결사와 집회의 자유
⑥ 사생활의 보호 ⑦ 정보 접근권
다) 실천 지향적 권리의 보장
① 정상적 가정생활을 누릴 수 있는 권리 ② 사회보장 혜택의 권리
③ 보건과 의료적 서비스를 받을 권리 ④ 교육을 받을 권리
⑤ 적절한 여가, 오락 및 문화적 생활을 누릴 수 있는 권리
⑥ 방임이나 학대 및 착취로부터 보호받을 권리
⑦ 장애아동의 경우 특별한 치료, 교육 및 보호를 받을 권리
우리나라도 1924년 제네바 선언(Declaration of Geneva)과 UN 아동권리선언(UN Declaration on the Rights of the Child), 미국 백악관 선언 등을 참조해서 어린이 현장을 제정했다.
1957년 5월 5일 최초로 제정 선포되고, 1988년 5월 5일 재정 선포된 어린이 헌장은 전문과 11조의 내용으로 되어있다.
어린이 헌장은 아동의 육성에 대하여 어른이 지켜야 할 기준과 약속이다.
본문내용은 선언 지향적 권리로서 무차별 원칙과 인간존엄성 존중이 포함되어있으며, 실천지향적 권리로서 건강한 가정에서의 보호, 영양, 교육, 문화 놀이에 관한 권리, 학대와 노동으로부터 보호에 관한 권리, 장애아동의 보호에 관한 권리 등이 포함되어 있다.
참고문헌
장현주, 이남주 외 저, 보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014
(2) 장인협의 아동권리 내용(‘3p의 개념)
- 첫째는 제공(provision)이란 개념으로, 아동이 필요로 하는 인적, 물적 자원의 제공과 이것을 사용할 권리이다. 예를 들면, 이름, 국적, 보건, 교육, 여가 및 놀이를 즐길 권리와 고아, 장애인 보호 등이 포함된다.
- 둘째는 보호(protection)의 개념으로, 아동은 위해한 행위로부터 보호받아야 한다는 것이다. 예를 들면, 문제를 지닌 부모로부터 격리, 성적학대, 육체적정신적 학대로부터 보호받을 권리 등이 포함된다.
- 셋째는 참여(participation)의 개념이다. 아동이 자신의 인생에 중요한 영향을 미치는 결정에 대하여 알 권리가 있다. 아동은 성장과 더불어 책임 있는 성년기에 대한 준비로서 사회활동에 참여할 기회를 많이 가져야 한다.
(3) 국제협약의 영유아의 권리를 존중하는 내용
① 국적과 종교에 상관없이 동등하게 무차별원칙
② 아동 이익 최우선의 원칙
③ 생명존중 및 발전 보장의 원칙
④ 아동의 의사존중 원칙
⑤ 선언적 권리보장, 실천 지향적 권리보장 등
* 장인협은 국제협약의 내용을 일반원칙, 선언적 권리의 보장, 실천 지향적 권리의 보장 분류
가) 일반원칙
① 무차별의 원칙 ② 아동이익 최우선의 원칙
③ 아동의 생명존중 및 발전 보장의 원칙 ④ 아동의 의사존중의 원칙
나) 선언적 권리의 보장
① 이름과 국적 ② 신분의 보존 ③ 표현의 자유
④ 사상, 양심, 종교의 자유 ⑤ 결사와 집회의 자유
⑥ 사생활의 보호 ⑦ 정보 접근권
다) 실천 지향적 권리의 보장
① 정상적 가정생활을 누릴 수 있는 권리 ② 사회보장 혜택의 권리
③ 보건과 의료적 서비스를 받을 권리 ④ 교육을 받을 권리
⑤ 적절한 여가, 오락 및 문화적 생활을 누릴 수 있는 권리
⑥ 방임이나 학대 및 착취로부터 보호받을 권리
⑦ 장애아동의 경우 특별한 치료, 교육 및 보호를 받을 권리
우리나라도 1924년 제네바 선언(Declaration of Geneva)과 UN 아동권리선언(UN Declaration on the Rights of the Child), 미국 백악관 선언 등을 참조해서 어린이 현장을 제정했다.
1957년 5월 5일 최초로 제정 선포되고, 1988년 5월 5일 재정 선포된 어린이 헌장은 전문과 11조의 내용으로 되어있다.
어린이 헌장은 아동의 육성에 대하여 어른이 지켜야 할 기준과 약속이다.
본문내용은 선언 지향적 권리로서 무차별 원칙과 인간존엄성 존중이 포함되어있으며, 실천지향적 권리로서 건강한 가정에서의 보호, 영양, 교육, 문화 놀이에 관한 권리, 학대와 노동으로부터 보호에 관한 권리, 장애아동의 보호에 관한 권리 등이 포함되어 있다.
참고문헌
장현주, 이남주 외 저, 보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014
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