목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육이란
2. 보육의 필요성
3. 보육경험의 효과
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 보육이란
2. 보육의 필요성
3. 보육경험의 효과
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
적인 행동을 보였다.
한편, 국내에서도 보육시설의 양적 증가나 질적 향상에 대한 관심과 더불어 보육 프로그램과 보육이 아동의 발달에 미치는 영향에 관한 연구가 진행되고 있다. 이러한 연구들은 양질의 보육 프로그램이 아동의 행동발달이나 적응과 긍정적인 관련이 있다는 일치된 결론을 얻고 있다.
4. 시사점
최근 현대사회의 급격한 사회화, 도시화는 여성의 사회 진출 증가와 가족구조의 변화를 가져왔고, 이러한 여성의 경제활동과 가족구조 변화는 영아의 주 양육자가 어머니가 아닌 타인양육으로, 급기야 최근에는 유아교육기관의 보육으로 급격하게 변화하고 있는 추세이다. 이로 인해 효과적인 자녀양육의 방법, 유아교육의 수단으로 보육사업이 국가의 정책 사업으로 추진되어 오면서 보육시설의 양적인 수가 급격하게 증가하게 되어 많은 수의 영ㆍ유아가 어려서부터 가정 외의 보육시설에서 보내게 되었다. 통계청(2013)자료에 의하면 우리나라의 미취학 아동 280만 명 가운데 보육시설과 유치원을 이용하는 아동은 160만 명으로 이용하지 않는 120만 명의 아동 수보다 많다. 이 중 영아는 130만 명인데 보육시설과 유치원에서 이용하는 영아는 15.3%로 40만 명에 이르고 있다. 또한 향후 여성 취업 인구의 증가 및 영아보육시설의 확충 정책은 영아의 보육시설에서의 보육경험을 더 증가시킬 것이라고 예상되어진다. 이와 같은 변화 양상은 영아가 생애 초기에 접하는 가정 및 보육환경이 영아발달에 매우 중요한 영향을 끼치게 됨을 알 수 있다.출생 후부터 만 2세까지의 영아기는 인간의 성장 발달 단계에서 가장 급속한 성장과 변화가 일어나고, 신체적ㆍ언어적 발달 뿐만 아니라 정서적으로 부모나 자신을 돌봐주는 대상에게 애착심을 형성하고 인간관계를 맺어가는 중요한 시기이다. 자신의 정서를 정확히 인지하고 타인의 정서를 이해하는 능력은 대인관계 상황에서 상대방의 행동을 예측하고 적절히 대처할 수 있는 능력을 갖게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육의 필요성과 보육경험의 효과에 대해 논해 보았다. 여성들의 취업이 증가하고 또한 출산 후 직장으로 돌아가는 시기가 빨라지면서 보육기관을 이용하는 아동들의 수도 많아지고 타인양육을 경험하는 시기도 빨라졌다. 이러한 변화로 인해 보육경험이 아동의 정서사회적 발달에 미치는 영향에 대하여 많은 연구들이 이루어져왔다. 초기에는 아동의 발달에 보육경험이 부정적인 영향을 미친다는 연구들이 대부분이었으나, 그러한 보육경험의 부정적인 영향을 밝힌 연구들은 보육기관의 질을 평가하지 않았다는 제한점이 대두되면서 보육의 질을 함께 조사하여야 한다는 움직임이 일었다. 따라서 최근에는 보육기관의 질을 동시에 고려하는 연구들이 많이 이루어지고 있다.
참고문헌
이영 외(1995). 영유아 발달. 양서원.
김수미 외(2000). 아동의 위축행동에 대한 연구. 가정과학연구.
양연숙 외(2001). 타인양육 영아의 어머니에 대한 애착. 아동학회지.
박성연 외(2004). 보육경험과 아동특성 및 어머니의 양육행동이 아동의 공격성에 미치는 영향. 한국가정관리학회지.
한편, 국내에서도 보육시설의 양적 증가나 질적 향상에 대한 관심과 더불어 보육 프로그램과 보육이 아동의 발달에 미치는 영향에 관한 연구가 진행되고 있다. 이러한 연구들은 양질의 보육 프로그램이 아동의 행동발달이나 적응과 긍정적인 관련이 있다는 일치된 결론을 얻고 있다.
4. 시사점
최근 현대사회의 급격한 사회화, 도시화는 여성의 사회 진출 증가와 가족구조의 변화를 가져왔고, 이러한 여성의 경제활동과 가족구조 변화는 영아의 주 양육자가 어머니가 아닌 타인양육으로, 급기야 최근에는 유아교육기관의 보육으로 급격하게 변화하고 있는 추세이다. 이로 인해 효과적인 자녀양육의 방법, 유아교육의 수단으로 보육사업이 국가의 정책 사업으로 추진되어 오면서 보육시설의 양적인 수가 급격하게 증가하게 되어 많은 수의 영ㆍ유아가 어려서부터 가정 외의 보육시설에서 보내게 되었다. 통계청(2013)자료에 의하면 우리나라의 미취학 아동 280만 명 가운데 보육시설과 유치원을 이용하는 아동은 160만 명으로 이용하지 않는 120만 명의 아동 수보다 많다. 이 중 영아는 130만 명인데 보육시설과 유치원에서 이용하는 영아는 15.3%로 40만 명에 이르고 있다. 또한 향후 여성 취업 인구의 증가 및 영아보육시설의 확충 정책은 영아의 보육시설에서의 보육경험을 더 증가시킬 것이라고 예상되어진다. 이와 같은 변화 양상은 영아가 생애 초기에 접하는 가정 및 보육환경이 영아발달에 매우 중요한 영향을 끼치게 됨을 알 수 있다.출생 후부터 만 2세까지의 영아기는 인간의 성장 발달 단계에서 가장 급속한 성장과 변화가 일어나고, 신체적ㆍ언어적 발달 뿐만 아니라 정서적으로 부모나 자신을 돌봐주는 대상에게 애착심을 형성하고 인간관계를 맺어가는 중요한 시기이다. 자신의 정서를 정확히 인지하고 타인의 정서를 이해하는 능력은 대인관계 상황에서 상대방의 행동을 예측하고 적절히 대처할 수 있는 능력을 갖게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육의 필요성과 보육경험의 효과에 대해 논해 보았다. 여성들의 취업이 증가하고 또한 출산 후 직장으로 돌아가는 시기가 빨라지면서 보육기관을 이용하는 아동들의 수도 많아지고 타인양육을 경험하는 시기도 빨라졌다. 이러한 변화로 인해 보육경험이 아동의 정서사회적 발달에 미치는 영향에 대하여 많은 연구들이 이루어져왔다. 초기에는 아동의 발달에 보육경험이 부정적인 영향을 미친다는 연구들이 대부분이었으나, 그러한 보육경험의 부정적인 영향을 밝힌 연구들은 보육기관의 질을 평가하지 않았다는 제한점이 대두되면서 보육의 질을 함께 조사하여야 한다는 움직임이 일었다. 따라서 최근에는 보육기관의 질을 동시에 고려하는 연구들이 많이 이루어지고 있다.
참고문헌
이영 외(1995). 영유아 발달. 양서원.
김수미 외(2000). 아동의 위축행동에 대한 연구. 가정과학연구.
양연숙 외(2001). 타인양육 영아의 어머니에 대한 애착. 아동학회지.
박성연 외(2004). 보육경험과 아동특성 및 어머니의 양육행동이 아동의 공격성에 미치는 영향. 한국가정관리학회지.
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