[언어지도] 음성언어 발달에서 전언어기와 언어기의 특징을 자세히 서술하고 과잉확대, 과잉축소, 과잉일반화, 전보식 문장에 대하여 본인만의 예를 들어 설명하시오 - 음성언어

소개글

[언어지도] 음성언어 발달에서 전언어기와 언어기의 특징을 자세히 서술하고 과잉확대, 과잉축소, 과잉일반화, 전보식 문장에 대하여 본인만의 예를 들어 설명하시오 - 음성언어에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 음성언어 발달에서 전언어기와 언어기의 특징
1) 전언어기의 특징
2) 언어기의 특징

2. 과잉확대, 과잉축소, 과잉일반화, 전보식 문장에 대하여 본인만의 예를 들어 설명
1) 과잉확대
2) 과잉축소
3) 과잉일반화
4) 전보식 문장

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

양, 어조 등과 비언어적 표현인 몸짓, 동작, 시선, 표정, 자세 등을 효과적으로 사용할 수 있는 능력을 포함한다. 이러한 말하기능력 발달에 있어 유아가 상징적 기능을 획득하게 됨에 따라 단어획득 속도는 급격하게 빨라진다. 유아가 일단 말을 하기 시작하면 이에 따라 사회적 상호작용도 보다 활발해지면서 언어발달이 가속화된다. 유아기 동안 언어발달이 활발히 진행되어 보통 5세 정도가 되면 대부분의 유아들은 모국어를 유창하게 구사할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 음성언어 발달에서 전언어기와 언어기의 특징을 자세히 서술하고 과잉확대, 과잉축소, 과잉일반화, 전보식 문장에 대하여 본인만의 예를 들어 설명해 보았다. 언어능력이란 자신이 가지고 있는 생각이나 지식, 또는 의견 등을 구어나 문자 등의 상징적 기호를 체계적으로 표현하거나, 타인에 의해 표현된 것을 이해하는 능력을 말하며, 언어능력에는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 영역으로 구성되어 있다. 이 네 언어 영역 중 듣기란 사람이 태어나면서 부터 수많은 소리 자극에 접하게 되고 가장 먼저 경험하게 되는 언어활동이며, 언어기능 중에서 듣기는 언어학습의 첫 단계로서 성숙과 언어매체와의 상호작용을 통해 발달해 나간다. 영아들은 태어나면서 말소리, 소리의 변화, 억양 등에 주의를 기울인다. 이것이 말을 배우려는 전조로 가능한 많은 말소리를 들어야 한다. 이것이 음성학적 발달의 기초가 된다고 한다.
참고문헌
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
노명환 외(1995). 유아언어교육론. 동문사.
한유미 외(2007). 영유아 언어교육의 이해. 학지사.

키워드

음성,   언어,   음성언어,   전보식 문장,   과잉일반화